工作委员会

工作职责说明

LDS 是一家不断发展、创新、以研究为基础的非营利慈善机构，为患有阅读障碍、书写输出障碍、多动症和执行功能挑战等已诊断或疑似学习差异的儿童、青少年和成人提供服务。

LDS 与学术机构合作，提供个性化、循证且采用技术的课程，以满足学生的特定学习需求。我们不断发展的计划和服务在整个 BC 省在线运行，从我们位于东温哥华和北温哥华的学习中心、校内地点以及我们的移动教室进行。

我们提供负担得起的计划，以确保所有儿童都有机会充分发挥潜力。通过早期干预，我们在关键时刻为学生提供支持，从而为学生的生活成果带来深刻、积极的变化。我们正在扩大我们的组织和服务，以实现系统变革，带来物质和广泛的社会效益。

我们是一群充满灵感、敬业且充满爱心的专业人士，对我们所服务的学习者、家庭和社区的生活产生了重大影响。我们寻求新的技能、活力和人才来发展我们的团队、加深我们的影响并推进我们的使命。

— 职位目的 —
创新总监负责管理我们开创性的 RISE（研究型个性化学生教育）下一代计划。这一改变游戏规则的举措的目标是开发和实施我们的下一代 RISE 平台，该平台有效地结合了人工智能和先进的信息系统功能，以实质性地增强我们的学生体验和成果、我们的教师教学效率和能力，以及 LDS 扩展以支持明显更多的学生。

这一创业角色负责管理所有 RISE Next Generation 团队成员和承包商，并负责规划、确定范围、开发和交付我们多阶段项目的每个阶段。创新总监将与我们的教育总监和教育工作人员密切合作并协调活动。

创新总监将与我们的教育总监、执行总监和其他团队成员密切合作，确定、建立和发展与学术机构、教育和社区组织、教育技术提供商和专业人士以及其他主要利益相关者的关系和伙伴关系。

— 主要角色和责任 —
创新总监将管理 RISE 下一代计划的所有要素。具体职责包括：

- 评估当前的 LDS 实践并确定有效利用先进信息系统的机会
– 确定高影响力项目开发领域
– 项目规划、范围界定、设计和预算
– 识别可有效纳入 LDS 系统的基于人工智能的工具
– 雇用员工和/或承包商来开发 RISE 下一代模块
– 在规定的时间内进行项目模块开发、测试和交付
– 系统实施、集成和培训
– 发展和管理与学术、教育和行业专业人士的关系

— 能力 —
– 在工程或科学学科中具有自我激励和自我指导的经验，最好具有人工智能、机器学习、软件和硬件开发、光电子学和机械设计相关的知识
– 拥有领先研究项目的经验，并表现出迭代调整和发展研究方法的能力
– 杰出的领导力、项目管理和演讲技巧
– 卓越的创业技能和创新能力
– 强大的组织和时间管理能力
– 优秀的沟通（书面和口头）和人际交往能力
– 在协作、支持的团队环境中茁壮成长

— 资质 —
教育学、相关学科或同等学历硕士学位
工程、计算机科学或相关领域的大学本科学历
BC省公立学校认证教师或类似资格（首选）
5 年以上直接课堂和/或资源室经验（首选）
2 年以上与有学习障碍的学生一起工作的经验（识字、算术和基础技能）

-要求
对BC省学校制度和课程有合理的了解
可靠的个人车辆
犯罪记录检查和弱势群体筛查
在加拿大工作的资格
最近的“与弱势群体合作”培训（可以提供）

开始日期：尽快

报告：执行主任

工作时间：典型的办公室为周一至周五上午 9 点至下午 5 点或上午 10 点至下午 6 点，具有灵活的开始/结束时间，偶尔需要在该时间之外工作。对于 LDS 的新团队成员来说，每周有一天在家工作是很常见的。

薪酬：薪资范围为 85,000 美元至 95,000 美元，与教育和经验相称，并提供有吸引力的假期以及长期的健康和牙科福利。

地点：摩门教徒东温哥华学习中心，位于鲁珀特和东百老汇。搭乘轻轨或巴士即可轻松抵达。我们希望偶尔在我们的北温哥华学习中心工作。对于新团队成员来说，在家工作是典型的一天。

工作类型：全职，每周工作 40 小时。

公平：LDS 致力于就业公平，并相信反映我们所服务社区多样性的员工队伍可以增强我们实现使命的能力。我们强烈鼓励所有性别、种族和文化背景、性取向、能力以及具有各种生活经历的申请人申请。

无障碍设施： 请注意，LDS 的主要办公空间位于大楼的底层。