ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸੁਪਰਹੀਰੋਜ਼ ਤੇ

ਜੇਨ ਓਹਾਰਾ ਦੁਆਰਾ.

ਚਲੋ ਗੱਲ ਕਰੀਏ, ਲੋਕੋ! ਆਓ ਸਮਾਜ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰੀਏ! ਅਸੀਂ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਾਂਗੇ?

ਆਓ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ ਜੋ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੰਮਕਾਜੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਸਾਡਾ ਵਿਗਿਆਨ.

ਇਹ ਕਹਿਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਜੋ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਉਹ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇੱਕ ਨਰਸ, ਇੱਕ ਡਾਕਟਰ, ਇੱਕ ਕਿਸਾਨ, ਇੱਕ ਲੇਖਕ ਜਾਂ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲੋਂ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਅਰਥ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ - ਪਰ ਫਰਕ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਗੁਪਤਤਾ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਗੁਪਤ ਹਨ ਇਹ ਹੋਰ ਕਿੱਤਿਆਂ ਵਿਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ.

ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਦਗੀਆਂ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਰੱਖਦੀਆਂ ਹਨ, ਭਾਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦਾ ਅਹਿਸਾਸ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਨਾ. ਮੈਨੂੰ ਮੰਨਣਾ ਪਵੇਗਾ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਤਕਨੀਕੀ ਪੱਖ ਬਾਰੇ ਇੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਹੀਂ ਪਤਾ, ਇਕ ਅਣੂ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ ਟੈਕ-ਫੋਬ ਹੋਣ ਕਰਕੇ. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਲਈ ਕੋਈ ਆਈਫੋਨ ਜਾਂ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਚਮਕਦਾਰ ਦਵਾਈ ਲੈ ਕੇ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਤਰੱਕੀ ਬਾਰੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣ ਦਾ ਲਾਭ ਉਠਾਵਾਂਗਾ, ਇਸ ਲਈ ਜਾਣਕਾਰ ਚਿਹਰੇ (ਜਾਂ ਨੌਕਰੀ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ) ਲਈ ਮਧੂ-ਲਾਈਨ ਨਾ ਬਣਾਉਣਾ ਜਿਵੇਂ ਐਸਸੀਡਬਲਯੂਐਸਟੀ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਜਾ ਰਹੇ ਲੋਕਾਂ ਵਾਂਗ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਆਦਮੀਆਂ ਅਤੇ byਰਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੀ ਤਕਨੀਕੀ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਨਵੀਨਤਾ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ improveੰਗ ਨਾਲ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ, ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਉਸ ਤੇ ਅੜੀ ਨਾ ਰਹੋ.
ਪਰ ਮੈਂ ਖਿੱਚਦਾ ਹਾਂ. ਇਸ ਪੋਸਟ ਦਾ ਕੇਂਦਰੀ ਵਿਚਾਰ ਇਹ ਮੰਨਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿਸੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਲੈਬ ਖੋਜ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਜਾਂ ਉਤਪਾਦ ਵਿਕਾਸ, ਸਾਡੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਹਾਣੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸਰੋਤਿਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣਾ ਹੈ. ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਇਨਾਮ ਬਹੁਤ ਗੁਣਾ ਹਨ: ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਉਸ ਰਹੱਸ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਇਕ ਧਾਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਇਹ ਵੇਖ ਲਿਆ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਵਿਚ ਲੁਕੋ ਕੇ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਭਟਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ 'ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹਨ', ਜਿਥੇ 'ਤੁਸੀਂ' ਆਮ ਜਨਤਾ ਜਾਂ ਗੈਰ ਵਿਗਿਆਨਕ ਰੱਖਦੇ ਹੋ.

ਇਹ ਧਾਰਨਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਹ ਵਿਚਾਰ ਵੀ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨੀ ਉਹ ਸਾਂਝਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਜਿਸ 'ਤੇ ਅਸੀਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਖੋਹਣ, ਜਾਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਵਿਚ' ਸਕੂਪਡ 'ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਵਿਅੰਗਾਤਮਕ ਹਾਂ. ਅਤੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਖੋਜ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਟੈਕਸ ਅਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ-ਡਾਲਰ ਦੁਆਰਾ ਫੰਡ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਮੈਂ ਕਹਾਂਗਾ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਨਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਆਟੇ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ. ਆਓ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਉਲਟਾ ਦੇਈਏ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਅ) ਅਜੀਬ, ਅ) ਅਸਾਧਾਰਣ ਜਾਂ ਸੀ) ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕਰਨ ਵਿਚ, ਆਪਣੇ ਕਰੀਅਰ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਸਮਾਜ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਬਦਨਾਮੀ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ (* ਦੁਸ਼ਟ ਹਾਸਾ *).

ਵਧੇਰੇ ਖੁੱਲੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ, ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਅਜੀਬ, ਸਮਾਜਕ ਪੱਖਪਾਤ ਵਿਗਿਆਨਕ ਦੇ ਇਸ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਿਰ ਤੇ ਮੋੜ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਨ ਦਾ ਲਾਭ ਮਿਲੇਗਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਸਾਡੀ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਪੈਦਾਇਸ਼ੀ ਮੁਹਿੰਮ ਵਿਚ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਰੱਖ ਸਕਣਗੇ. ਉੱਚ-ਪੱਧਰ ਦੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਭੰਡਾਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ.

ਤਾਂ ਫਿਰ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਵੇਗਾ? ਵਿਗਿਆਨਕ ਪਹੁੰਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਾਰੇ ਕਨੇਡਾ ਵਿੱਚ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਹੀ ਵਿਸ਼ਾ ਇੱਕ ਸਮਾਗਮ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਸੀ।ਵਿਗਿਆਨ ਬਾਰੇ ਕਿਵੇਂ ਗੱਲ ਕਰੀਏ', 25-27 ਮਈ, 2012 ਨੂੰ ਵਿਕਟੋਰੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਖੇ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਥੇ ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਸੱਚਮੁੱਚ ਭਾਵੁਕ ਭਾਸ਼ਣਕਾਰ ਸੁਣੇ ਜੋ ਬੋਨੀ ਸ਼ਮਿਟ ਦੇ ਸਮੇਤ ਸਨ. ਆਓ ਟਾਕ ਸਾਇੰਸ ਕਰੀਏ, ਉੱਘੇ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕ ਵਿਗਿਆਨ ਸੰਚਾਰੀ ਬੌਬ ਮੈਕਡੋਨਲਡ, ਸੀ ਬੀ ਸੀ ਦੇ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ 'ਕੁਆਰਕਸ ਅਤੇ ਕੁਆਰਕਸਈ. ਪਾਲ ਜ਼ੇਹਰ ਦੇ ਨਾਮ ਨਾਲ ਰੇਡੀਓ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਿ neਰੋਸਾਇੰਸ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ-ਕਮ-ਸੁਪਰਹੀਰੋ-ਮਾਹਰ (ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਉਸਦੀ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸਰੀਰਕ ਤੌਰ ਤੇ ਕੀ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਬੈਟਮੈਨ ਬਣੋ!), ਜੋ ਇਕ ਵਿਭਿੰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਕ ਪੈਨਲ ਲਈ ਬਣਾਇਆ.

ਇਸ ਉਦਘਾਟਨੀ ਕਾਨਫਰੰਸ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸੰਦੇਸ਼ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਬਾਹਰ ਕੱ thereਣਾ ਸੀ, ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਮਨੋਰੰਜਕ ਹੈ ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਇਸ ਦੀ ਅਸ਼ਾਂਤ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ (ਜੋ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਨੁਮਾਇੰਦੇ ਵੀ ਹਨ) ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਜਾਪਦੀ ਹੈ ਪਰ ਇਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ isੁਕਵਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਗਿਆਨ ਬਾਰੇ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕ ਬਣਾਉਣਾ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਖੁੱਲੇ ਦਿਮਾਗ਼ ਵਾਲਾ ਰਵੱਈਆ ਅਤੇ ਸੱਚਾਈ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਦੀ ਭੁੱਖ ਹੋਵੇਗੀ ਜੋ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਦੌਰਾਨ ਜਾਰੀ ਰਹੇਗੀ.

ਕਾਨਫਰੰਸ ਨੇ ਆਮ ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਮੀਡੀਆ ਦੇ ਟੀਚੇ ਵਾਲੇ ਦਰਸ਼ਕਾਂ 'ਤੇ ਵੀ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ (ਜਾਂ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸਿਰਜਣਹਾਰ) ਅਤੇ ਜਨਤਾ (ਗਿਆਨ ਖਪਤਕਾਰਾਂ) ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸੰਚਾਲਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਅਕਸਰ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਜਾਂ ਕੰਮ ਦੇ ਖੇਤਰ ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੁਨਰਮੰਦ ਉਤਸ਼ਾਹ ਤੋਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਜੋ ਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਹੋਰ ਵਿਗਿਆਨ / ਤਕਨੀਕੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਫੈਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਉਹ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ energyਰਜਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਇਕ ਸੰਕੇਤ ਵਾਂਗ, ਸਮੂਹਿਕ ਚੇਤਨਾ ਵਿਚ ਬਦਲਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾਉਣ ਅਤੇ ਜਾਗਣ ਲਈ ਜੋ ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ ਤੋਂ ਉਭਰਨ ਵਾਲੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ informationੁਕਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ (ਜਾਂ ਅਣਜਾਣਪਣ) ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ ਮਾਹੌਲ. ਵਿਗਿਆਨ ਬਦਲੋ. ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਟਵਿੱਟਰ, ਫੇਸਬੁੱਕ ਅਤੇ ਵੈੱਬ ਉੱਤੇ ਬਲੌਗਾਂ ਨੇ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੇਰੇ ਖਿਆਲ ਵਿਚ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਸਰੋਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ!

ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਅਤੇ ਖੁੱਲ੍ਹੀ ਸਾਂਝ ਲਈ ਦਲੀਲ ਨੂੰ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਖੇਪ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮੇਰੇ ਖਿਆਲ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਟੋਰੀਆ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (ਲਾਤੀਨੀ ਤੋਂ ਅਨੁਵਾਦ) ਦੇ ਮਾਟੋ ਦੁਆਰਾ - "ਬੁੱਧਵਾਨਾਂ ਦੀ ਭੀੜ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਸਿਹਤ ਹੈ।"

ਹੁਣ, ਜਾਓ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੈਕਟਰੀਆ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ ਅਤੇ ਉਹ ਜੀਨ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਨਿਯਮਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ!