ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਪਰਦਾਫਾਸ਼: ਕਲਾ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਇੰਟਰਸੈਕਸ਼ਨ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ

ਵਾਪਸ ਪੋਸਟਾਂ ਤੇ

ਕਲਾ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ

ਹਾਲਾਂਕਿ ਕਲਾ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੀਆਂ ਹਸਤੀਆਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸੋਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਨਜ਼ਰੀਏ ਤੋਂ ਉਹਨਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਡੂੰਘੇ ਅਤੇ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜੁੜੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਲਾਕਾਰ ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਵਿਗਿਆਨੀ ਰਵਾਇਤੀ ਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਸਮਾਨ ਖੋਜਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸੋਚ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਚੰਗਿਆੜੀ ਕਲਾਕਾਰ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਲਈ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਖੋਜੀ ਹੱਲ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਖੋਜਾਂ ਲਈ ਰਾਹ ਪੱਧਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।

SCWIST ਨੇ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਇਵੈਂਟ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਿੱਥੇ ਅਸੀਂ ਸਾਡੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਈਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਕਲਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ। ਇਹ ਖੋਜਣ ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਸਕ੍ਰੋਲ ਕਰੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕਲਾ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਸੰਯੋਜਨ ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਪਿਆਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਕਾਸਮੌਸ ਈਕੋਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ ਹਫੜਾ-ਦਫੜੀ: ਵਿਗਿਆਨਕ ਰਹੱਸ ਅਤੇ ਅਚੰਭੇ ਦੀ ਇੱਕ ਅਨੰਤ ਕਹਾਣੀ, 2023

ਮਾਰੀਆਮਾ ਹੈਨਰੀ ਦੁਆਰਾ, ਐਮਐਸਸੀ - ਵਿਗਿਆਨੀ | ਕਲਾਕਾਰ | ਸਿੱਖਿਅਕ

ਆਰਟਵਰਕ ਮੀਡੀਅਮ: 11″ x 14″ x 0.75″ ਕੈਨਵਸ ਉੱਤੇ ਐਕਰੀਲਿਕ ਮਿਕਸਡ ਮੀਡੀਆ, ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਮਿਕਸਡ ਮੀਡੀਆ ਐਬਸਟਰੈਕਟ ਆਰਟਵਰਕ ਪੀਸ। ਚਿੱਤਰ ਕ੍ਰੈਡਿਟ: © 2023 ਮਾਰੀਆਮਾ ਹੈਨਰੀ। ਸਾਰੇ ਹੱਕ ਰਾਖਵੇਂ ਹਨ.

ਮੇਰੀ ਕਲਾਕਾਰੀ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਵਿੱਚ, ਕਲਾ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਨਦੀ (ਜੋ ਕਿ ਮੇਰੀ ਕਲਾਕਾਰੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰੋਂ ਲੰਘਦੀ ਹੈ, ਬਹੁ-ਰੰਗੀ ਨੀਲੀਆਂ ਅਤੇ ਜਾਮਨੀ ਲਹਿਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ) STEM/STEM ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਰਗਾਂ ਦਾ ਕੇਂਦਰੀ ਧੁਰਾ ਹੈ। ਨਦੀ, ਜੋ ਧਰਤੀ 'ਤੇ ਸਾਰੀ ਧਰਤੀ 'ਤੇ ਫੈਲਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਗਲੈਕਸੀਆਂ ਤੱਕ ਵੀ ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਹੈ, ਉਹ ਇੰਜਣ ਹੈ ਜੋ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਕਲਾ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾ, ਕਲਾਤਮਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਜਾਂਚ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਕਲਾਕਾਰਾਂ, ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਹੋਰ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਖੇਤਰ, ਜੋ ਕਿ ਮੇਰੇ ਕਲਾਕਾਰੀ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਵਿੱਚ ਨੀਲੇ, ਪੀਲੇ/ਸੋਨੇ, ਚਿੱਟੇ/ਸਾਫ਼ ਕੱਚ ਦੇ ਰਤਨ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ।

ਮਰਿਯਾਮਾ ਸਾਬਕਾ SCWIST ਮੈਂਬਰ ਵੀ ਹੈ। ਉਸਦੇ ਹੋਰ ਕਲਾਕਾਰੀ ਪੋਰਟਫੋਲੀਓ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਇੰਸਟਾਗ੍ਰਾਮ 'ਤੇ ਫਾਲੋ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਨਕਾਬ ਉਤਾਰਨਾ

ਕੈਰੋਲਿਨ (ਗੁਏ) ਡੇਵਿਡਸਨ ਦੁਆਰਾ, ਪੀਐਚ.ਡੀ. ਟੋਰਾਂਟੋ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਭਾਗ ਵਿੱਚ ਉਮੀਦਵਾਰ

ਇਸ ਟੁਕੜੇ ਦਾ ਸਿਰਲੇਖ "ਅਨਮਾਸਕਿੰਗ" ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਮਾਜਕ ਉਮੀਦਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨਿਊਰੋਡਾਈਵਰਜੈਂਟ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਡੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਵਿਲੱਖਣ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦਾ ਹੈ। ਕਢਾਈ ਦੇ ਮਾਧਿਅਮ ਦੁਆਰਾ, ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਤਜਰਬੇ 'ਤੇ ਡਰਾਇੰਗ, ਇਹ ਟੁਕੜਾ ਫਰੰਟਲ ਕਾਰਟੈਕਸ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਵਾਲੇ ਯਤਨਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨਿਊਰੋਡਾਈਵਰਜੈਂਟ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਅਮੀਰ ਅਤੇ ਜੀਵੰਤ (ਹਾਲਾਂਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਤੇਜਿਤ ਜਾਂ ਅਰਾਜਕ) ਅੰਦਰੂਨੀ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਸੰਸਾਰ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ neurodivergent ਵਿਅਕਤੀ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਕੈਰੋਲਿਨ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਹੋਰ ਕਢਾਈ ਦੇਖਣ ਲਈ ਇੰਸਟਾਗ੍ਰਾਮ 'ਤੇ ਫਾਲੋ ਕਰੋ।

LiDAR ਸੁੰਦਰ ਬਣਾਇਆ

ਲਿੰਡਸੇ ਮੂਰਾਡੀਅਨ ਦੁਆਰਾ, ਪੀ. ਇੰਜ., ਭੂਮੱਧ ਸਟੂਡੀਓਜ਼

LiDAR ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਲਾਈਟ ਡਿਟੈਕਸ਼ਨ ਅਤੇ ਰੇਂਜਿੰਗ, ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਰਿਮੋਟ ਸੈਂਸਿੰਗ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਹੈ ਜੋ ਧਰਤੀ ਦੀ ਸਤ੍ਹਾ ਨੂੰ ਸਕੈਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। LiDAR ਦੂਰੀਆਂ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ 3D ਪੁਆਇੰਟ ਕਲਾਉਡ ਨਕਸ਼ੇ ਅਤੇ ਸਤ੍ਹਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੇਜ਼ਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਬਿੰਦੂ ਬੱਦਲ ਵਿਗਿਆਨ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ, ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ, ਅਤੇ ਗਣਿਤ (STEM) ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ, ਪੁਰਾਤੱਤਵ ਖੋਜਾਂ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਆਟੋਨੋਮਸ ਵਾਹਨਾਂ ਅਤੇ ਰੋਬੋਟਿਕਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਸ਼ਹਿਰੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਲਈ LiDAR ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਗਣਿਤ ਵਿਗਿਆਨੀ ਇਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਡੇਟਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦੇ ਹਨ।

LiDAR ਯੰਤਰ, ਜੋ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 1960 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ, ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲੇਜ਼ਰ, ਇੱਕ ਸਕੈਨਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗਲੋਬਲ ਪੋਜੀਸ਼ਨਿੰਗ ਸਿਸਟਮ (GPS) ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। LiDAR ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਕੁਝ ਹੁਸ਼ਿਆਰ ਔਰਤਾਂ ਨੇ ਟੈਕਨਾਲੋਜੀ ਨੂੰ ਅੱਜ ਜੋ ਬਣ ਗਿਆ ਹੈ ਉਸ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨਿਭਾਈਆਂ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ ਡਾ. ਗਲੇਡਿਸ ਵੈਸਟ, ਇੱਕ ਔਰਤ ਗਣਿਤ-ਵਿਗਿਆਨੀ, ਜਿਸ ਨੇ ਸੈਟੇਲਾਈਟ ਜੀਓਡੀਸੀ ਮਾਡਲਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੁਆਰਾ GPS ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਸੀ। 1960 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਤੋਂ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਹੋਰ ਔਰਤਾਂ ਨੇ LiDAR ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਖੋਜਾਂ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ।

LiDAR ਇੱਕ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਟੂਲ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਉਦਾਹਰਨ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ STEM ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਲਈ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਹੱਲ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਰਹਿੰਦੇ ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੂਪ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ।

ਨਾਈਟਸਕੀ ਅਤੇ ਸ਼ਾਰਕ ਸਟੀਵਰਡਸ

ਮੇਗੁਮੀ ਤਾਨਾਮੀ-ਹੈਂਡਰਿਕਸ ਦੁਆਰਾ, ਗ੍ਰੇਡ 10 ਦੀ ਵਿਦਿਆਰਥਣ

ਮੈਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਧਿਅਮਾਂ (ਵਾਟਰ ਕਲਰ, ਕਲਮ ਅਤੇ ਸਿਆਹੀ, ਕ੍ਰੋਕੇਟ, ਸਿਲਾਈ) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਟੁਕੜੇ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹਾਂ। ਮੇਰੀ ਕਲਾ ਸਥਿਰਤਾ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਸੰਭਾਲ, ਵਿਸ਼ਾਲਤਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਨਾਦਾਇਕ ਸੁੰਦਰਤਾ, ਸਮਰੂਪਤਾ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸੰਸਾਰ ਅਤੇ ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੇ ਨਮੂਨਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ।

ਕਲਾ ਦੇ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ। ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਕਲਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ। ਆਪਣੀਆਂ ਇੰਦਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰੋ - ਸਿੱਖੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਦੇਖਣਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਮਝੋ ਕਿ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਜੁੜਦੀ ਹੈ.

- ਲਿਓਨਾਰਡੋ ਦਾ ਵਿੰਚੀ

ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਰਹੋ

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਵਿਗਿਆਨ ਅਧਾਰਤ ਕਲਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ? ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੁਣਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਾਂਗੇ. ਤੁਸੀਂ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਇਸ 'ਤੇ ਜੁੜ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸਬੰਧਤInstagramX ਅਤੇ ਫੇਸਬੁੱਕ ਜਾਂ ਕੇ ਸਾਡੇ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ ਲਈ ਸਾਈਨ ਅੱਪ ਕਰਨਾ.


ਸਿਖਰ ਤੱਕ