Desde 1981, SCWIST ha logrado grandes avances en la promoción y el empoderamiento de las mujeres en STEM. Cuando se registre, considere agregar una pequeña donación para apoyar nuestros programas para que todas las mujeres y niñas interesadas puedan ver a dónde las puede llevar un futuro en STEM.

SCWIST Quantum Leaps es una conferencia profesional virtual diseñada exclusivamente para niñas de los grados 8-12 interesadas o curiosas en explorar carreras en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Esta conferencia les da a las niñas una idea de lo que hacen las mujeres en los campos STEM en sus carreras.

Durante estos eventos, las niñas pueden conocer a profesionales que han tenido éxito en sus campos STEM y conocer a otras niñas de ideas afines que tienen aspiraciones e intereses similares. Este evento les ayudará a saber más sobre los campos STEM que les interesan y descubrir nuevos campos STEM. Quantum Leaps también tiene como objetivo ayudar a los estudiantes en la transición entre la escuela secundaria y la educación superior.

Este evento particular de Quantum Leaps se centrará en mujeres profesionales que trabajan en carreras relacionadas con la biología celular y la fotoquímica. También tienen experiencia en comunicación científica y facilitación del aprendizaje. ¿Tenían un plan fijo de lo que les gustaría hacer cinco años después de la escuela secundaria? ¿Cómo logran cambiar el enfoque de su carrera? ¿Sabían que querían seguir estas carreras cuando estaban en la universidad? Las niñas tendrán la oportunidad de interactuar con estas mujeres para obtener las respuestas que necesitan en el evento.

AGENDA

• 5:00-5:25: Orador 1 y sesión de preguntas y respuestas
• 5:25-5:55: Orador 2 y sesión de preguntas y respuestas
• 5: 55-6: 00 Conclusión

Ponentes

Vaisnavi Sridhar

Vaishnavi Sridhar completó un doctorado en Biología Celular y del Desarrollo de la Universidad de British Columbia, Canadá. Estudió las proteínas requeridas para que las partes de una célula se contacten entre sí y la relevancia de estos contactos para la función celular y la enfermedad para su doctorado. Completó un BS-MS Integrado, con especialización en Biología del Instituto Indio de Educación e Investigación Científica, Mohali antes de su doctorado.

Como científica, cree que la ciencia debe ser accesible para todos y que es importante comunicar la ciencia a audiencias diversas de manera atractiva. En este sentido, ha comunicado su investigación y la ciencia en general a través de presentaciones, poemas, artículos, videos y actividades científicas prácticas. Le gusta escribir y ha adaptado artículos de investigación de ciencias de la vida para diversas audiencias. Ha sido mentora de estudiantes de secundaria, pregrado y posgrado, discutiendo carreras en ciencias, cómo postularse a la escuela de posgrado, cómo adaptar las declaraciones de propósito y el equilibrio entre el trabajo y la vida.

Sree Gayatri Talluri

La Dra. Sree Gayathri Talluri (ella) es fotoquímica con formación y experiencia en sistemas autoensamblados. Actualmente es una científica que trabaja para desarrollar terapias avanzadas de ácido nucleico en Cytiva. Sree se graduó con un Ph.D. en química de la Universidad de Victoria en 2022. Su investigación se centró en el desarrollo de métodos de fluorescencia para estudiar la movilidad de moléculas pequeñas en sistemas de administración de fármacos.

Sree es una apasionada de la comunicación y divulgación científica. Se desempeñó como organizadora nacional y regional de ComSciCon CAN, un taller diseñado para brindar capacitación en comunicación científica a estudiantes graduados en todo Canadá. En su cargo anterior como coordinadora de entrevistas para UVic Women in Science, Sree trabajó para amplificar las voces y resaltar las experiencias de las mujeres en la comunidad científica de la isla de Vancouver. Se desempeñó como especialista en STEM en las guías para niñas de BC, donde trabajó en el diseño y desarrollo de experimentos STEM para niñas. Es directora interina de tutoría en Student Biotechnology Network en Canadá.