Girls in Science a été l’un des premiers programmes conçus pour les élèves des écoles primaires. De 1984 à 1988, les ateliers d’été pour les filles de 9 à 12 ans étaient donnés par des étudiantes universitaires. Il y a eu une réponse enthousiaste de la part des jeunes participants, ainsi qu’un large soutien communautaire et un financement généreux des secteurs public et privé. Ce programme a été transformé en un projet communautaire, présenté par des centres communautaires et des groupes de femmes communautaires – basé sur le format présenté dans la publication SCWIST, Activités de l’atelier scientifique Imagine the Posibilities.
ms infinity – Mathématiques et sciences : une infinité de choix de carrière, qui a débuté en 1990, était à l’origine une série très réussie de conférences d’une journée destinées aux jeunes filles de 9e et 10e année afin de présenter des options de carrière en mathématiques et en sciences. Une série de conférences, d’ateliers et de tables rondes comprenait des femmes ingénieures, mathématiciennes, généticiens, neuroscientifiques, techniciennes et technologues. Les ateliers pratiques étaient l’objectif principal et les filles ont eu la chance d’apprendre dans un environnement coopératif, stimulant mais sans intimidation. Chaque participant a acquis de l’expérience lors de sessions en petits groupes, allant des mathématiques et des kaléidocycles à la chimie et aux logarithmes. De 1990 à 1993, SCWIST a parrainé des conférences MS Infinity dans 15 communautés différentes en Colombie-Britannique et au Yukon. SCWIST a fourni des conseils avec une boîte à outils remplie de programmes types, d’ateliers, de listes de modèles pour les conférenciers; une formation à Vancouver pour un agent de liaison communautaire; ainsi que le paiement des frais et des honoraires pour les animateurs d’ateliers. Ces conférences ont eu tellement de succès que plusieurs communautés parrainées ont commencé à présenter des programmes de type MS Infinity de leur propre initiative, avec leur propre financement... Le SCWIST a fourni des conseils et de l’inspiration pour le développement de programmes similaires aussi loin que l’Île-du-Prince-Édouard et les Territoires du Nord-Ouest. En 2000, grâce à une subvention de 3 ans de NSERC PromoScience, MS Infinity est devenu un projet SCWIST autonome avec son propre coordonnateur. En 2001, MS Infinity a déplacé son orientation des conférences vers le soutien au mentorat électronique. Dirigé par la coordonnatrice de MS Infinity, ce programme a créé une relation de mentorat entre les étudiants et les mentors en offrant à des femmes professionnelles l’occasion d’agir comme modèles pour les jeunes étudiantes.
Projet Demain – Pendant 8 ans, dans les années 1990, les membres du SCWIST ont présenté des séminaires et des données pour les parents, les comités consultatifs des parents et les enseignants d’enfants du primaire afin de les encourager à maintenir l’intérêt des filles pour les STIM.
X-Plore Science Careers CD-ROM – Ce CD-ROM multimédia et interactif présente huit femmes scientifiques actives, comprend un auto-sondage et une liste de ressources de carrière. En 1999, il a été distribué aux écoles publiques partout en Colombie-Britannique.
Quantum Leaps a été présenté pour la première fois en 1992 lors de la Semaine de la science et de la technologie parrainée par la province. Quantum Leaps a permis aux étudiants de rencontrer des femmes travaillant actuellement en sciences, en ingénierie et en technologie. SCWIST et le Douglas College à New Westminster ont collaboré à la première conférence. Le programme Quantum Leaps fonctionnait comme une conférence parascolaire destinée aux filles de 11e année et, avec Douglas College à New Westminster, était organisé dans de nombreuses communautés de la Colombie-Britannique, notamment Trail, Kamloops, Grand Forks et Surrey. Aujourd’hui, Quantum Leaps est une boîte à outils de conférence incluant le financement initial et le mentorat pour les organisateurs qui organisent les conférences dans les communautés locales.
Female Friendly Science se concentrait sur des stratégies d’enseignement qui aident les jeunes filles du secondaire à se sentir plus à l’aise avec les sciences physiques. Les idées de ce comité ont été présentées par SCWIST lors de la conférence de la National Science Teachers Association de 1991 tenue à Vancouver. Un manuel de matériel pédagogique en chimie et physique pour les enseignants du secondaire de la Colombie-Britannique était prévu pour publication en 1993, avec l’aide financière du Comité sur l’équité des genres du ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique.
Que font les scientifiques? est une vidéo SCWIST produite en 1990, sous forme de série en quatre parties sur les carrières scientifiques pour les étudiants intermédiaires. Basée sur un projet de recherche mené par des élèves de 7e année à Vancouver, la vidéo présente des femmes scientifiques travaillant dans divers contextes. Il est accessible aux enseignants par le ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique et a été régulièrement diffusé sur le Knowledge Network de la Colombie-Britannique entre 1991 et 1994.
Le Registre des femmes en sciences, en génie et en technologie a été créé comme une base de données en ligne, répertoriant les femmes travaillant dans les sciences et technologies en Colombie-Britannique et au Yukon, et rendu accessible au public sur la base d’un paiement d’utilisation en 1993.
La première Journée scientifique ms infinity a eu lieu en 2003. La Journée des sciences a offert des ateliers pratiques pour les guides afin de les aider à obtenir leurs badges en informatique, en sciences et en ingénierie.
Où sont les femmes? dans les domaines des sciences et technologies de haute technologie en Colombie-Britannique. – Ce rapport a été commandé par SCWIST en 1999 et a révélé l’important écart entre les sexes qui existait dans l’industrie des hautes technologies, les femmes ne représentant que 14,4% de la main-d’œuvre en haute technologie en Colombie-Britannique et 16% au Canada. Parmi les recommandations du rapport, il faut s’attaquer au manque de femmes inscrites dans les programmes d’informatique et que les entreprises devraient rendre le milieu de travail plus favorable au genre. Les opportunités d’emploi augmentaient dans le secteur des hautes technologies en Colombie-Britannique et l’industrie doit attirer davantage de femmes pour combler les postes vacants. Les femmes ayant travaillé dans le secteur mis en lumière dans les études de cas du rapport ont révélé une grande satisfaction au travail.
Soirée réseautage des Wonder Women : Depuis les années 1990, et jusqu’à aujourd’hui, SCWIST organise un événement annuel de réseautage en partenariat avec Science World. Initialement appelé XX Evening at Science World et maintenant connu sous le nom de Wonder Women Networking, cet événement annuel réunit des étudiantes postsecondaires et des femmes travaillant dans le secteur STIM pour du mentorat, du réseautage et de l’inspiration.
Femmes immigrantes en sciences (IWIS) L’un des programmes phares de SCWIST, conçu par Shauna Paull en 2001, IWIS s’est élargi pour soutenir davantage de femmes et accroître sa présence communautaire. IWIS offre du soutien et des ressources aux femmes immigrantes en STIM qui viennent d’arriver au Canada. En 2003, l’IWIS a reçu l’approbation de financement de Condition féminine Canada (aujourd’hui WAGE), pour un projet de recherche communautaire visant à aborder des enjeux critiques affectant la continuité de carrière des femmes immigrantes et réfugiées en STIM. IWIS offre une ressource électronique pour les femmes; répond aux demandes d’informations sur l’accréditation des accréditations, de références, d’informations sur l’immigration; des liaisons avec les groupes communautaires et de service des immigrants; Offre du mentorat et collabore avec d’autres organisations
