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妇女在工作场所的力量和谈判

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妇女在工作场所的力量和谈判

作者： 卡桑德拉·伯德（Kassandra Burd），SCWIST内容创建者

性别工资差距是一个长期存在的问题，不仅影响着加拿大女性，也影响着全球女性。

可以肯定地说，包括 STEM 领域在内的许多职业领域的社会系统性问题是造成这种明显差异的原因，然而，考虑“讨价还价的有效性”也很重要（Women on Purpose，2019 年）。

谈判是缩小性别工资差距的关键吗？

首先，需要改变的是体制中存在的、并且允许其持续存在的明显的歧视性、性别歧视做法。

其次，女性必须习惯于表达自己的声音并要求改变。不幸的是，社会中不公正的结构性做法给女性施加了压力，迫使她们要求获得与男性同事同等的薪酬。

一般来说，女性每挣 82 美元，男性同事就挣 2012 美分（Valentine，77 年）。计算机和信息技术专业的女性毕业一年后挣的薪水只有男性同事的 2012%（Valentine，88 年）。工程专业的女性挣的薪水只有男性的 XNUMX%。性别薪酬差距仍然是 STEM 领域的一个问题，值得更多关注。

偏见和谈判在性别薪酬差距中的作用

STEM 领域对女性的偏见并不罕见；根据耶鲁大学的一项研究，科学系的教师认为男性名字的申请人比女性名字的申请人更有能力和更有被聘用的可能性，尽管申请材料相同（Moss-Racusin 等人，2012 年）。此外，教师更愿意为男性申请人多提供 4,000 美元，同时为男性申请人分配职业导师，而不是女性申请人（Moss-Racusin 等人，2012 年）。值得注意的是，教师由男性和女性组成，性别不会影响答复；这表明在确定女性申请人的价值时，女性之间也存在偏见。 

STEM 薪资差异很大程度上可以归因于偏见和男女谈判方式的不同。通常，男性更有可能进行谈判，因为社会教导他们要有竞争力和自信，而社会往往教导女性避免冲突，将他人的需求放在自己的需求之上（Women on Purpose，2019 年）。

此外，当招聘启事中对薪资谈判含糊不清时，女性更有可能接受起薪，而男性则不会 (Artz 等人，2018)。然而，当女性谈判薪资并要求加薪时，她们获得加薪的可能性也低于男性 (Artz 等人，2018)。根据哈佛大学的一项研究，当女性要求加薪时，她们获得加薪的概率为 15%，而男性获得加薪的概率为 20% (Artz 等人，2018)。这种差异似乎并不显著，但随着时间的推移，女性没有得到与男性同事同等待遇的情况变得更加明显。

系统性偏见加剧了有色人种女性的薪酬不平等

对于黑人女性来说，这种差异更加明显。根据美国心理学会 2019 年的一项研究，无论在面试准备上花费了多少时间，种族偏见都会降低收到的录用通知 (Hernandez 等人，2019 年)。弗吉尼亚大学商学教授 Morela Hernandez 表示：“有种族偏见的招聘经理通常认为黑人求职者不值得获得更高的金钱奖励，并且当他们要求更高的薪水时会提出异议 (Oliver，2020 年)。

管理咨询机构 Glass Ladder Group 的创始人兼首席执行官 Sabrina Garba 指出：“黑人女性被严重低估……问题在于系统性的偏见和偏见”（Oliver，2020 年）。黑人女性被教导要珍惜她们能得到的东西，不要期待更多；灌输这种心态可能会导致她们在谈判公平薪酬和要求额外福利时产生怀疑和犹豫。显然，这需要进行重大改变，以消除工作场所和整个社会中的歧视性做法。 

谈判技巧：了解自己的价值并要求更多

对于女性如何协商性别工资差距的建议如下：

  • 首先，考虑一下你持有的价值观，并坚定地坚持下去。想想你能做出什么贡献，以及它如何让你从其他候选人中脱颖而出。
  • 其次，做好调查，确定目标薪资；在与权威人士谈判时，尽量将目标定得合理一些。
  • 第三，重要的是要要求你应得的东西，而不是保持沉默。要有信心，考虑你的经验、优势和你的价值。
  • 最后，不要满足。如果提供给您的不公平或不充分，如果有机会获得更多的工作或职位，不要害怕说“不”（Messmer-Blust，2016）。

寻找能够帮助充实简历、提供建议并帮助您与招聘经理建立联系的导师可以极大地促进职业前景 (Oliver, 2020)。然而，在女性导师人数严重不足的领域，尤其是在 STEM 领域，寻找女性导师可能很困难。黑人女性导师尤其如此，她们仅占高管和高级管理职位的 3.2% (Oliver, 2020)。这一令人失望的统计数据清楚地表明，公司需要雇用更多女性担任权力职位，以进一步实现职场的公平和平等。 

展望未来：挑战不平等

无论是在 STEM 领域还是非 STEM 领域，女性都必须认识到自己的价值，并以强调自己的技能和能带来什么的方式宣传自己。女性被教导对自己的需求和愿望保持沉默，因为这被认为是“自私的”，而男性则被鼓励表达自己的担忧，并坚定地获得他们想要的东西。考虑到 STEM 领域的女性主要由男性主导，她们尤其被教导要珍惜她们所得到的一切。

这些思维方式显然应受到谴责，因为它加剧了不平等，并导致性别薪酬差距持续存在。正如完美的说法，“如果能够激励女性加入 STEM 专业，支持她们毕业后从事 STEM 职业，并赋予她们所需的法律工具，确保她们同工同酬，我们就可以开始缩小 STEM 薪酬差距”（Women on Purpose，2019 年）。

仅仅说女性必须改变谈判策略才能获得她们想要的东西并得到应有的尊重，这是不公平的；社会也必须加强对她们所提倡和鼓励的歧视性系统性做法的反对，并积极争取女性的进步和积极变化。

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案例

  • 埃尔南德斯，M.，艾利，DR，Volpone，SD，＆凯撒，CR（2019）。 布莱克讨价还价：种族在薪资谈判中的作用。 应用心理学杂志，104（4），581-592。 https://doi.org/10.1037/apl0000363
  • Moss-Racusin，C.，Dovidio，J.，Brescoll，V.，Graham，M.，Handelsman，J.（2012年）。 学院微妙的性别偏见偏向男学生。 诉讼中的国家科学院院士 2012年201211286月，10.1073； DOI：1211286109 / pnas.XNUMX

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