جی 7 شیراپس کو کھلا خط

14 اپریل کو ، ایس سی ڈبلیو ایس ٹی کو کینیڈا کے نائب وزیر برائے بین الاقوامی ترقی اور جی 7 شیرپا نے دعوت دی تھی کہ وہ عالمی امور کینیڈا میں ہونے والی میٹنگ میں شرکت کے لئے آئندہ کے بارے میں معلومات فراہم کریں۔ G7 رہنماؤں کے اجلاس کا ایجنڈا

جاپان کے مئی 7 میں منعقدہ جی 2016 اجلاس میں خواتین سے متعلق امور پر توجہ دی جارہی ہے جس میں شامل ہیں: تعلیم کے ذریعہ خواتین کو بااختیار بنانا ، قدرتی علوم اور ٹیکنالوجی میں زیادہ سے زیادہ مشغولیت کو فروغ دینا ، اور خواتین کو وسیع پیمانے پر زیادہ سے زیادہ کردار ادا کرنے کے لئے بین الاقوامی تحریک کو تیز کرنا علاقوں کی حد.

پی ڈی ایف ڈاؤن لوڈ کریں.

سائنس اور ٹیکنالوجی میں کینیڈا کی خواتین کے لئے سوسائٹی ،ہے [1] وینکوور ، بی سی میں مقیم ، 35 سالوں سے لڑکیوں کو سائنس ، ٹکنالوجی ، انجینئرنگ اور ریاضی (ایس ٹی ایم فیلڈ) میں خواتین کی حوصلہ افزائی کررہی ہے۔ اس طرح ، ہم خواتین کینیڈا کے ملک بھر میں اسٹیٹس کی شراکت میں شریک ہیںہے [2] STEM میں صنف پر مبنی شرکت کی پیمائش کرنے اور تبدیلی کے ل tools ٹولز تشکیل دینے کے ل.۔ہے [3]

چونکہ جی 7 نے دنیا بھر کے معاشی مسائل اور مواقع کو حل کیا ہے ، لہذا ہم کسی بڑے مسئلے پر اپنے خیالات پیش کرنے اور اس کو حل کرنے کے ل tools ٹولز اور تکنیک کی تجاویز پیش کرنا چاہیں گے۔

جی 7 کو نہ صرف آب و ہوا کی تبدیلی ، انفارمیشن کی معیشت ، قدرتی وسائل کے انتظام اور عالمی صحت کے بحران سے متعلق چیلنجوں سے نمٹنے کا کام سونپا گیا ہے ، بلکہ اس سے خواتین کو قدرتی علاقوں میں وسیع پیمانے پر کردار ادا کرنے کے لئے بین الاقوامی تحریک کو تیز کرنے کا بھی کام ہے۔ سائنس اور ٹکنالوجی۔ "ہے [4] 

دنیا بھر میں خواتین کی شمولیت میں اضافہ کرنے سے ، عالمی مسائل کے حل آسانی سے قابل حصول ہوجائیں گے۔

21 کے پیچیدہ ، عالمی سطح پر آپس میں جڑے ہوئے مسائلst صدی اور اس سے آگے سوچنے کی نئی ، متنوع حکمت عملیوں کی ضرورت ہوگیہے [5] نیز سائنس میں ٹھوس بنیادیں۔ہے [6] خوش قسمتی سے ، انسانی سرمایہ کا ایک ناقابل استعمال ذخیرہ ہے ، STEM تعلیم یافتہ خواتین ،ہے [7] جس کی سرحدوں اور ثقافتوں میں بڑھتی ہوئی شمولیت عالمی مسائل کے حل کے ل thought فکر کا مطلوبہ تنوع لاسکتی ہے۔ہے [8]

ہم تجویز کرتے ہیں کہ جی 7 اپنے پورے ، تعلیم یافتہ انسانی سرمائے میں سرمایہ کاری کرے: مطالعات متفقہ ہیں - قائدانہ سطح پر خواتین جتنی زیادہ ہوں گی تنظیم کی کامیابی اتنی ہی زیادہ ہوگی۔ہے [9] تب اس کا واضح جواب یہ ہے کہ خواتین کو رسائی فراہم کی جائے تاکہ وہ عالمی حل میں اپنا کردار ادا کرسکیں۔

اس کو حاصل کرنے کے ل، ، دو ضروری اجزاء ہیں: ایک عوامی تعلیم کا نظام جو علوم کی قدر کرتا ہے ، اور علوم میں تعلیم یافتہ خواتین مسئلے کے حل کے ل needed ضروری تنوع لانے کے ل.۔

چنانچہ اہداف پالیسی ، قیادت اور افرادی قوت کی سطح پر آبادیاتی نمائندگی حاصل کرنا ہیں ، جیسے فیصلوں اور پالیسیوں سے متاثرہ افراد فیصلہ سازی کے عمل میں نمائندگی کرتے ہیں۔ اور یہ کہ انتہائی ہنر مند ، تعلیم یافتہ خواتین علوم اور ٹکنالوجی میں پوری طرح مصروف ہیں۔

ان مقاصد تک پہنچنے کے لئے ، عوامی پالیسیاں کو دستیاب انسانی سرمایے کی مجموعی حیثیت میں مشغول ہونے کے ل involvement شمولیت اور ان پٹ کو آسان بنانا ہوگا۔

  1. فراہمی کو یقینی بنائیں:
    • علوم میں مضبوط تعلیمی نظام میں سرمایہ کاری کریں جو تخلیقی صلاحیت ، جدت ، تعاون ، مسئلے کو حل کرنے اور تنقیدی سوچ پر مرکوز ہےہے [10] (جب اس طرح بیان کیا جاتا ہے تو ، علوم لڑکیوں کے لئے پرکشش ہوجاتے ہیں)۔
    • اس بات کو یقینی بنائیں کہ STEM تعلیم میں کی جانے والی سرمایہ کاری لیڈر شپ کی سطح سمیت ، افرادی قوت میں خواتین کی مکمل شرکت کا ترجمہ کرتی ہے۔ہے [11]
  1. تعلیم سے افرادی قوت میں تبدیلی کو ہموار کریں:
    • خاندانی نگہداشت کی مشترکہ تقسیم کی حمایت کے لئے عوامی پالیسیاں بنائیں۔ہے [12]
    • اس بات کو یقینی بنائیں کہ افرادی قوت کی پالیسیاں جامع ، منصفانہ اور لچکدار ہیں۔ہے [13]
    • ادائیگی اور مالی اعانت تک خواتین کی مساوی رسائی کی یقین دہانی کرو۔ہے [14]
    • بین الاقوامی امدادی نیٹ ورکس اور رہنمائی میں سرمایہ کاری کریں۔ہے [15]
  1. جوابدہی سب سے اہم ہے: میٹرکس کی ضرورت ہےہے [16] بنیادی اصولوں کی وضاحت کرنا اور تبدیلی کا ثبوت فراہم کرنا:
    • صنف پر مبنی ڈیٹا اکٹھا کریں اور سماجی سائنس اور اعداد و شمار کے ٹولز کا استعمال کرکے تجزیہ کریں ،ہے [17]
    • اس صنف پر مبنی ڈیٹا کو عوام میں ثبوت پر مبنی پالیسی تبدیلیوں سے آگاہ کرنے اور ان کی سہولت کے لse پھیلانا ،ہے [18]
    • حکومتی قانون سازی کرنے سے پہلے 'صنف کے عینک' کا اطلاق کریں۔ہے [19]
  1. معاشرتی رکاوٹوں اور ثقافتی اصولوں کے ساتھ ساتھ کام کی جگہ کی آب و ہوا کا اندازہ کریں تاکہ ذاتی اور تنظیمی سطح دونوں پر باطنی تعصب کو تسلیم کیا جاسکے اور ان کو کم کیا جاسکے۔ہے [20] جیسا کہ دوسرے ممالک نے کیا ہے ، ہم ایک "گاجر اور چھڑی" کے نقطہ نظر کو نافذ کرنے کی سفارش کرتے ہیں۔
    • یوکے میں استعمال ہونے والے اوزاروں کو اپنائیں اور ان کا اطلاق کریں - ایتھنا سوان چارٹر ،ہے [21] جو پیش کرتا ہے "صنفی مساوات: نمائندگی ، ترقی اور سب کے لئے کامیابی۔"
    • جیسا کہ آسٹریلیا اور یورپی یونین میں کیا گیا ہے ،ہے [22] مینڈیٹ "40:40:20" [40٪ مرد: 40٪ خواتین: 20٪ ضرورت کے مطابق] ،
    • "تعمیل یا وضاحت" کے تصور کا اطلاق کریں جہاں تناسب سے خواتین کی نمائندگی نہیں کی جاتی ہے ،ہے [23]
    • ہارورڈ امپیلیٹ بیس ٹیسٹ جیسے ٹیسٹوں کا اطلاق کریںہے [24] تنظیموں اور افراد کو خواتین کی ترقی میں رکاوٹوں کو دور کرنے کیلئے ،
    • زبان سیکھیں اور اس کا اطلاق کریںہے [25] اور تشخیص کے طریقےہے [26] جو صنفی غیر جانبدار اور مہارت پر مبنی ہیں۔
  1. آخر میں ، میڈیا کو خواتین کی نمائندگی کو متاثر کرنے کے لئے ایک طاقتور آلے اور ایجنٹ کے طور پر استعمال کریںہے [27]، اور خواتین کے ثقافتی تاثراتہے [28]
    • عوامی احتساب کے لئے صنف پر مبنی تجزیہ کے اعداد و شمار کی اطلاع دیں؛26
    • صنفی غیر جانبدار کی حوصلہ افزائی کریںہے [29] اور موضوع سے متعلق رپورٹنگ۔

خلاصہ یہ کہ عالمی چیلنجوں کے ساتھ ، ایک عالمی معیشت میں ، جب ہم اپنے تمام انسانی دارالحکومت کا اطلاق کریں گے تو ہم مل کر ترقی کریں گے۔ چونکہ جی 7 موسمیاتی تبدیلی ، انفارمیشن کی معیشتوں ، قدرتی وسائل کے انتظام ، یا عالمی سطح پر صحت کے بحرانوں کے بڑے مسائل کو حل کرتا ہے - اس چیخوں کو نظر انداز کردے کہ "آسمان گر رہا ہے ، آسمان گر رہا ہے!" - اس قدیم محاورے کو یاد رکھیں جس میں کہا گیا ہے ، "خواتین آدھا آسمان رکھتے ہیں"۔

سائنس اور ٹیکنالوجی سائنس اور ٹکنالوجی میں خواتین کی عالمی حیثیت کے بارے میں بات چیت میں حصہ لینے کے لئے پرعزم ہے۔ ہم تجویز کرتے ہیں کہ کینیڈا بین الاقوامی سطح پر اشتراک کریں ، جو 'بہترین عمل' تیار کیا جارہا ہے۔

مخلص،

اسکویسٹ

 

ہے [1] www.scwist.ca

ہے [2] www.makepossible.ca; http://wit.ictc-ctic.ca/retention-and-advancement-of-women-in-the-digital-economy/

ہے [3] http://blog.makepossible.ca/resources/gender-diversity-resources

ہے [4] http://www.japan.go.jp/g7/summit/agenda/

ہے [5] http://www.scientificamerican.com/article/how-diversity-makes-us-smarter/; http://www.crosscollaborate.com/2010/05/diversity-improves-collaborative-problem-solving/; http://www.ur.umich.edu/0405/Nov22_04/23.shtml

ہے [6] https://www.sciencedaily.com/news/earth_climate/environmental_issues/

ہے [7] http://www.nature.com/news/specials/women/index.html; http://news.nationalgeographic.com/news/2014/11/141107-gender-studies-women-scientific-research-feminist/

ہے [8] http://nytlive.nytimes.com/womenintheworld/2016/04/09/im-a-steminist-3-futurists-imagine-how-technology-can-solve-global-problems/

ہے [9] http://nytlive.nytimes.com/womenintheworld/2016/04/09/im-a-steminist-3-futurists-imagine-how-technology-can-solve-global-problems/;

http://www.forbes.com/sites/susanadams/2014/08/05/companies-do-better-with-women-leaders-but-women-need-more-confidence-to-lead-study-says/#523198d22840;

https://hbr.org/2012/03/a-study-in-leadership-women-do

ہے [10] http://www.asa3.org/ASA/education/think/methods.htm

ہے [11] http://www.statcan.gc.ca/pub/75-006-x/2013001/article/11874-eng.htm

http://www.esa.doc.gov/sites/default/files/womeninstemagaptoinnovation8311.pdf

http://www.aauw.org/research/why-so-few/

ہے [12] http://www.thestar.com/opinion/editorials/2016/03/07/on-international-womens-day-the-need-for-national-child-care-is-more-pressing-than-ever-editorial.html

http://www.statcan.gc.ca/pub/89-652-x/89-652-x2014005-eng.htm

https://www.caregiver.org/women-and-caregiving-facts-and-figures

https://andreaskotsadam.files.wordpress.com/2010/06/does-informal-eldercare-impede-womens-employment1.pdf

ہے [13] http://www.ippr.org/files/publications/pdf/women-and-flexible-working_Dec2014.pdf?noredirect=1

http://www.catalyst.org/media/flexible-work-arrangements-busting-myths

ہے [14] http://www.fastcompany.com/3030144/bottom-line/gender-inequality-isnt-just-about-pay-why-female-entrepreneurs-need-greater-acce

http://www.statcan.gc.ca/pub/89-503-x/2010001/article/11388-eng.htm

http://www.ifc.org/wps/wcm/connect/7478ec804886580ab3e6f36a6515bb18/GEM%2BFlyer_Africa.pdf?MOD=AJPERES&CACHEID=7478ec804886580ab3e6f36a6515bb18

ہے [15] http://www.apa.org/science/about/psa/2014/10/women-stem.aspx

www.makepossible.ca

http://www.usnews.com/news/stem-solutions/articles/2014/04/24/the-crucial-role-of-mentors-in-stem

http://www.huffingtonpost.com/heidi-kleinbachsauter/stem-girls-mentors_b_2881058.html

ہے [16] http://www.springer.com/us/book/9783319086286

http://www.eremedia.com/ere/metrics-for-stem-women-a-critical-examination-of-the-high-tech-approach/

ہے [17] http://www.un.org/press/en/2015/wom2032.doc.htm

ہے [18] http://wappp.hks.harvard.edu/about-wappp

ہے [19] http://www.dal.ca/content/dam/dalhousie/pdf/ace-women-health/ACEWH_gender_based_analysis_tools_in_canada.pdf

ہے [20] https://hbr.org/2015/03/the-5-biases-pushing-women-out-of-stem

http://wappp.hks.harvard.edu/whatworks

ہے [21] http://www.dal.ca/content/dam/dalhousie/pdf/ace-women-health/ACEWH_gender_based_analysis_tools_in_canada.pdf

ہے [22] http://www.europarl.europa.eu/news/en/news-room/20131118IPR25532/40-of-seats-on-company-boards-for-women

ہے [23]http://www.icaew.com/en/technical/corporate-governance/dialogue-in-corporate-governance/when-is-comply-or-explain-the-right-approach

http://www.osc.gov.on.ca/en/NewsEvents_nr_20150928_disclosure-requirements-woman-boards.htm

ہے [24] https://implicit.harvard.edu/implicit/education.html

ہے [25] https://www.govloop.com/job-description-female-friendly/

http://gender.stanford.edu/news/2014/back-school

ہے [26] http://ec.europa.eu/justice/gender-equality/gender-pay-gap/national-action/job-evaluation/index_en.htm

http://employment.govt.nz/er/bestpractice/equity/docs/gender-bias-in-job-evaluation.pdf

http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-55602008000200010

ہے [27] http://mediasmarts.ca/digital-media-literacy/media-issues/gender-representation/women-girls

https://en.wikipedia.org/wiki/Exploitation_of_women_in_mass_media

http://gas.sagepub.com/site/misc/Index/Classroom/Media_Representations.xhtml

ہے [28] http://www.countercurrents.org/bhargava060709.htm

http://www.hbs.edu/faculty/Publication%20Files/10-097.pdf

ہے [29] http://covertheathlete.com

http://www.alternet.org/story/154869/5_guidelines_that_can_prevent_sexist_reporting_on_women_in_politics