Ang Gender Bias sa Mga Kumperensya sa Akademikong

by Kassandra Burd

Sa karamihan ng mga kalalakihan na namamayani sa mga patlang ng STEM, hindi nakakagulat na marinig na ang karamihan sa mga nagtatanghal at nagsasalita sa mga kumperensya sa akademya ay higit sa lahat lalaki. Bagaman hindi ito tila isang makabuluhang problema sa gitna ng napakaraming iba pang mga isyu na kinakaharap ng mga kababaihan sa akademya, tiyak na may pagkakaiba ito. Ang kakulangan ng kakayahang makita ng mga kababaihan sa kumperensya ay gumaganap ng isang negatibong papel sa pagganyak ng kababaihan upang ituloy ang mga patlang ng STEM, at itinatakda rin ang mga ito pagdating sa hindi sapat na pagkilala at pagkilala sa kanilang pananaliksik. Mahalaga, ito ay nakikinabang lamang sa mga lalaki, dahil inilalagay nito ang kanilang trabaho sa lugar ng pansin at mga eclipses ang mahalagang gawaing pang-akademiko ng mga kababaihan. Gayundin, ang mga kababaihan na kabilang sa mga grupo ng minorya ay lalo pang ipinapahiwatig sa maraming mga kumperensya, kung bakit mahalaga na ilagay ang mga patakaran upang matiyak ang pagiging patas ng kasarian at pangkalahatang pagiging patas pagdating sa mga dadalo sa kumperensya at nagsasalita.

Sa labas ng lahat ng mga patlang ng STEM, ang mga geosciences (lupa, karagatan, at mga agham sa atmospera) ay ang pinaka-sektor na sektor ng lahat ng kasarian (Cannon et al., 2018). Sa British Columbia sa 2017 Canadian Geophysical Union at Canadian Society para sa Agrikultura at Forest Meteorology na pulong, ang mga kababaihan ang karamihan sa mga dumalo, gayunpaman, bumubuo lamang sila ng 28% ng mga oral presenter at 19% ng mga inanyayahang tagapagsalita (Cannon et al., 2018 ). Poster session ay mas malamang na binubuo ng mga kababaihan, ngunit ang mga session na ito ay hindi bilang mataas na itinuturing o kagalang-galang bilang mga pagtatanghal; Bilang karagdagan, 5% lamang ng mga pagtatanghal ay sa pamamagitan ng mga kababaihan ng kulay (Cannon et al., 2018). Ang ilan ay nagtatanong kung bakit ang mga kababaihan ay hindi madalas nakikita bilang mga nagsasalita o nagtatanghal sa mga kumperensyang ito; maaari bang hindi sila gaanong interesado sa pagdalo kaysa sa mga kalalakihan? Maaaring ito ay bahagyang totoo, ngunit dahil lamang sa walang pagsisikap na gawin upang mapawi ang pagkiling na nagpapatuloy. Halimbawa, 41% ng mga kababaihan ang nagsasabi na ang nangungunang tatlong mga kadahilanan para sa hindi pagdalo sa isang komperensya ay may kasamang pagpapahayag ng kababaihan, kawalan ng tirahan para sa mga ina, at diskriminasyon na batay sa kasarian (Baron, 2019). Sa huli, ang mga paghahayag na ito ay may katuturan habang nag-aambag sila sa walang hanggang ikot ng bias ng kasarian at hindi pagdalo sa mga akademikong babae.

Sa Beijing sa kumperensya ng ika-15 Pandaigdigang Kongreso ng Quantum Chemistry noong 2015, lahat ng 29 sa mga nagsasalita at honorary na upuan ay lalaki (Arnold, 2015). Bilang isang resulta, isang petisyon ang ipinakilala na nilagdaan ng higit sa 1,500 mga siyentipiko. Ayon sa National Science Foundation, ang 50.6% ng PhD sa mga agham sa US ay iginawad sa mga kababaihan, kaya bakit hindi sila kinakatawan ng proporsyonal sa mga kumperensya? (Arnold, 2015). Maraming mga siyentipiko ang nang-boycott ng mga kumperensyang ito upang madagdagan ang kamalayan sa isyung ito upang ang pagbawas ng bilang ng mga dadalo ay maaaring hikayatin ang mga hakbang upang magawa upang magkaroon ng isang pantay-pantay at magkakaibang kapaligiran. Ang mas kaunting pagkakalantad para sa mga kababaihan ay nangangahulugan na mas malamang na makamit nila ang mas mataas na posisyon sa kanilang mga patlang (Kempston, 2018). Kung ang mga kababaihan ay hindi nakakakuha ng pagkilala para sa kanilang trabaho, paano sila dapat ma-secure ang mga prestihiyosong posisyon sa kanilang mga larangang pinili? Ang mga kumperensya sa akademiko ay nagbibigay ng isang mahusay na pagkakataon para sa mga akademiko upang ipakita ang kanilang trabaho; na may mga kasanayan sa kumperensya ng kasarian, ang pananaliksik ng kababaihan at inilapat na gawa ay hindi nakikita.

Si Lin Classon, isang direktor ng isang kumpanya ng IT sa labas ng Chicago, ay nagsasaad na ang kakayahang makita, at tatanungin niya kung anong mensahe ang ipinadala sa mga batang babae at kababaihan sa mga larangan ng tech na hindi kinakatawan sa yugto ng pagpupulong (Baron, 2019). Paano mananatiling motivation ang mga batang babae sa pagtugis ng STEM kapag hindi nila nakikita ang mas maraming mga kababaihan sa harapan ng kanilang nais na mga patlang? Ang ilan sa mga pinakamalaking hadlang na kinakaharap ng mga kababaihan sa kumperensya ay malamang na tanggapin sila bilang mga nagtatanghal, hindi gaanong sineseryoso sa mga talakayan, mga isyu sa pananamit, pagbabalanse ng mga tungkulin sa panlipunan at propesyonal, at sekswal na panliligalig (Inomics, 2016). Sa partikular, ang sekswal na panliligalig ay isang malawak na isyu na medyo laganap sa mga kumperensya, at sa kasamaang palad ay hindi binigyan ng sapat na pansin. Bilang halimbawa, sa mga pulong sa tech, halos 31% ng mga kababaihan ang nakasaksi sa sekswal na panliligalig sa isang pagpupulong, habang 26% ang personal na nakaranas ng sekswal na panliligalig (Baron, 2019).

Kaya, ang tanong ay nananatiling: ano ang maaari nating gawin upang mapalakas ang mga isyung ito at magawa ang isang bagong katotohanan para sa mga kababaihan sa mga kumperensyang pang-akademiko na nakakaramdam silang kapwa ligtas sa kanilang pagdalo at kinikilala sa kanilang scholar na gawain? Ayon sa koponan ng Inomics, una kailangan nating mangolekta ng data na naglalarawan at nagkukumpirma sa umiiral na bias na paulit-ulit sa mga kumperensyang ito; ang data na ito sa huli ay nagtataas ng kamalayan ng isyu sa kamay. Pangalawa, maaari nating isama ang mga kababaihan sa pagpaplano ng kumperensya upang ang mga patakaran at kasanayan sa kumperensya ay patas at pantay sa buong lupon. Pagdating sa pagpili ng mga nagsasalita, ang pagkakaroon ng isang babae na kasama sa koponan ay positibong nakakaapekto sa proporsyon ng kasarian sa mga sesyon (Inomics, 2016). Pangatlo, mahalagang maunawaan kung bakit maaaring tanggihan ng mga kababaihan ang mga paanyaya sa kumperensya; may kinalaman ba ito sa hindi sapat na mga programa sa pangangalaga ng bata na ibinigay ng kumperensya, na nahihirapang dumalo? Kung maaari, maaaring makatulong sa tulong pinansyal na magbayad para sa pangangalaga sa bata kung wala silang ibang pagpipilian kundi upang dalhin ang kanilang mga anak sa kanilang mga paglalakbay. Maaari ding hindi madama ng ilang kababaihan na binigyan sila ng makatuwirang mga pagkakataong nasa mga kumperensyang ito. Ang pag-alam ng mga kadahilanan kung bakit tumanggi ang mga kababaihan na dumalo ay makakatulong sa mga nag-aayos ng istruktura at mga pagpupulong sa isang mas mabuting pamamaraan.

Alam namin na ang mga kababaihan ay talagang mahalaga sa pagsulong ng lahat ng larangan ng akademiko, hindi lamang sa STEM. Gayunpaman, ang katotohanan na ang mga patlang ng STEM ay gumawa ng halos kaunti o walang pagsisikap na isama ang mga kababaihan sa mga keynotes sa nakaraang mga kumperensya ay tumatagal sa amin ng isang hakbang pabalik pagdating sa pagsulong sa mga larangan na ito. Hindi lamang ang positibong pagbabago ay nagdudulot ng pagtaas ng pansin sa pananaliksik ng kababaihan, ngunit magsisilbi rin itong magbigay inspirasyon sa mga batang babae na ituloy ang kanilang mga gawaing pang-akademiko kung makikita nila sa kanilang sarili na ang pagkilala ay talagang posible.