Viés de gênero em conferências acadêmicas
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Viés de gênero em conferências acadêmicas
Por Kassandra Burd
Com os homens ainda dominando as áreas STEM, não é surpreendente saber que a maioria dos apresentadores e oradores em conferências académicas são homens. Embora isto não pareça um problema significativo no meio de tantas outras questões que as mulheres enfrentam na academia, certamente faz a diferença.
O trabalho invisível das mulheres
A falta de visibilidade das mulheres nas conferências desempenha um papel negativo na motivação das mulheres para prosseguirem as áreas STEM e também as atrasa quando se trata de reconhecimento e reconhecimento da sua investigação. Essencialmente, isto só beneficia ainda mais os homens, pois coloca o seu trabalho no centro das atenções e eclipsa o valioso trabalho académico das mulheres.
As mulheres pertencentes a grupos minoritários são ainda mais sub-representadas em muitas conferências, e é por isso que é crucial que regras sejam implementadas para garantir a equidade de gênero e justiça geral quando se trata de participantes e palestrantes da conferência.
De todos os campos STEM, as geociências (ciências terrestres, oceânicas e atmosféricas) são o setor com maior viés de gênero de todos (Cannon et al., 2018). Na Colúmbia Britânica, no encontro de 2017 da União Geofísica Canadense e da Sociedade Canadense para Agricultura e Meteorologia Florestal, as mulheres eram a maioria dos participantes, no entanto, representavam apenas 28% dos apresentadores orais e 19% dos palestrantes convidados (Cannon et al., 2018 ).
As sessões de pôsteres eram mais propensas a serem compostas por mulheres, mas essas sessões não são tão conceituadas ou respeitáveis quanto as apresentações; além disso, apenas 5% das apresentações foram de mulheres negras (Cannon et al., 2018).
Alguns questionam por que razão as mulheres nem sempre são visíveis como oradoras ou apresentadoras nestas conferências. Será que eles estão simplesmente menos interessados em participar do que os homens? Isto pode ser parcialmente verdade, mas apenas porque não está a ser feito nenhum esforço para melhorar o preconceito que persiste.
Por exemplo, 41% das mulheres afirmam que os três principais motivos para não comparecer a uma conferência incluem a sub-representação das mulheres, a falta de acomodações para as mães e a discriminação baseada em gênero (Baron, 2019). Em última análise, essas revelações fazem sentido, pois contribuem para o ciclo perpétuo de preconceito de gênero e não comparecimento de mulheres acadêmicas.
Exigir representação
Em Pequim, no 15º Congresso Internacional de Química Quântica em 2015, todos os 29 palestrantes e presidentes honorários eram do sexo masculino (Arnold, 2015). Como resultado, uma petição foi apresentada e assinada por mais de 1,500 cientistas.
De acordo com a National Science Foundation, 50.6% dos doutoramentos em ciências nos EUA foram atribuídos a mulheres, então porque é que não estão representadas proporcionalmente nas conferências? (Arnold, 2015). Alguns cientistas boicotam agora estas conferências para aumentar a consciencialização sobre esta questão; esperando que o número cada vez menor de participantes possa talvez persuadir a adoção de medidas para estabelecer um ambiente mais equitativo e diversificado.
Menos exposição para as mulheres significa essencialmente que elas têm menos probabilidade de alcançar posições mais altas em seus campos (Kempston, 2018). Se as mulheres não estão sendo reconhecidas por seu trabalho, como elas podem garantir posições de prestígio em suas áreas de escolha? As conferências acadêmicas oferecem uma excelente oportunidade para os acadêmicos mostrarem seus trabalhos; com práticas de conferência com viés de gênero, a pesquisa das mulheres e o trabalho aplicado tornam-se invisíveis.
Visibilidade proporcional é uma obrigação
Lin Classon, diretora de uma empresa de TI fora de Chicago, afirma que a visibilidade é fundamental e questiona qual mensagem está sendo enviada para meninas e mulheres nas áreas de tecnologia que não estão representadas no palco da conferência (Baron, 2019). Como as meninas podem se manter motivadas na busca de STEM quando não estão vendo mais mulheres em primeiro plano em seus campos desejados?
Alguns dos maiores obstáculos que as mulheres enfrentam nas conferências são a menor probabilidade de serem aceites como apresentadoras, de serem levadas menos a sério durante as discussões, de questões de código de vestimenta, de equilíbrio entre deveres sociais e profissionais e de assédio sexual (Inomics, 2016).
O assédio sexual, em particular, é uma questão generalizada que prevalece bastante nas conferências e, infelizmente, não recebe atenção suficiente. Por exemplo, com reuniões tecnológicas, quase 31% das mulheres testemunharam assédio sexual durante uma conferência, enquanto 26% sofreram assédio sexual pessoalmente (Baron, 2019).
Os próximos passos
Assim, a questão permanece: o que podemos fazer para acentuar estas questões e trazer uma nova realidade para as mulheres em conferências académicas, que as faça sentir-se seguras na sua participação e reconhecidas no seu trabalho académico?
Segundo a equipe do Inomics, primeiro devemos coletar dados que ilustrem e confirmem o viés existente e recorrente nessas conferências; esses dados, em última análise, aumentam a conscientização sobre o problema em questão.
Em segundo lugar, podemos incluir as mulheres no planejamento da conferência para que as regras e práticas da conferência sejam justas e equitativas em todos os setores. Quando se trata da seleção de palestrantes, ter uma mulher incluída na equipe impacta positivamente a proporção de gênero nas sessões (Inomics, 2016).
Em terceiro lugar, é importante entender por que as mulheres podem recusar convites para conferências; isso tem a ver com programas inadequados de cuidados infantis fornecidos pela conferência, dificultando a participação? Se for plausível, talvez a assistência financeira possa ajudar a pagar pelos cuidados infantis se eles não tiverem outra escolha a não ser levar seus filhos em suas viagens.
Também pode ser que algumas mulheres não sintam que recebem oportunidades distintivas razoáveis nessas conferências. Conhecer os motivos pelos quais as mulheres se recusam a participar ajudará os organizadores a estruturar conferências e reuniões de maneira mais igualitária.
O trabalho ainda precisa ser feito
Sabemos que as mulheres são absolutamente cruciais para o avanço de todos os campos acadêmicos, não apenas STEM. No entanto, o fato de as áreas STEM terem feito praticamente pouco ou nenhum esforço para incluir mulheres em palestras em conferências anteriores nos leva a um retrocesso quando se trata de progredir nessas áreas.
Uma mudança positiva não apenas traria maior atenção à pesquisa sobre mulheres, mas também serviria para inspirar as jovens a seguir seus esforços acadêmicos se pudessem ver por si mesmas que o reconhecimento é realmente possível.
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