ਚਿਲਡਰਨ ਮੀਡੀਆ ਵਿਚ ਸਟੇਮ ਕੈਰੀਅਰ ਦਾ ਚਿੱਤਰਨ

ਵਾਪਸ ਪੋਸਟਾਂ ਤੇ

by ਕਸੈਂਡਰਾ ਬਰਡ, ਐਮ.ਐੱਸ.ਸੀ. ਬੋਧ ਨਯੂਰੋਪਸਾਈਕੋਲੋਜੀ, ਕੈਂਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ

ਕਸੈਂਡਰਾ ਬਰਡ

ਮੇਰੇ ਮਨਪਸੰਦ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਦੇ ਰਸਤੇ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦਿਆਂ, ਮੈਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤਾਤ ਲਈ ਇੱਕ ਸੇਲ ਸਟੈਂਡ ਦੇ ਪਾਰ ਆ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ. ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਪੁਰਾਣੀ ਯਾਦ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਡੁੱਬਣ ਨਾਲ, ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਪਰ ਧਿਆਨ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੜ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਵਿਚ ਅੰਦਰੂਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਲਿੰਗਕ ਰੁਖ ਅਖਤਿਆਰੀ ਹਨ.

ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਲੜਕੀਆਂ ਅਤੇ womenਰਤਾਂ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਮੁੰਡਿਆਂ ਅਤੇ ਆਦਮੀਆਂ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਨਿਸ਼ਚਤ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੂਸਰੇ ਜਿਹੜੇ ਕੈਰੀਅਰ ਦੀ ਚੋਣ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਸਮਾਜਕ ਆਦਰਸ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮੁੱਖਤਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੁੰਡੇ ਵੱਡੇ ਹੋ ਕੇ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਬਣਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ “ਰਤਾਂ “ਸਹਾਇਤਾ” ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਘਰ-ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮਾਂ ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ. ਆਖਰਕਾਰ, ਇਹ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ: ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਇਹ ਲਿੰਗਵਾਦੀ ਰੁਝਾਨਾਂ ਕੀ ਹਨ? ਕੀ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਦਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਰੀਅਰ 'ਤੇ ਅਸਰ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਬੁੱ ?ੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ?

ਇਹ ਮੰਨਣਾ ਗੈਰ ਵਾਜਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦਾ ਕੁੜੀਆਂ ਦੀ ਸਮਝੀ ਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਮਾੜਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਵੇਗਾ. ਵਾਰ-ਵਾਰ ਅਜੀਬ ਬਿਰਤਾਂਤਾਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਨਾਂ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਡਿਰਲ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਨੂੰ ਆਕਾਰ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਫਿਲਮਾਂ ਵਿਚ ਵੇਖਣ ਵਾਲੀਆਂ ਲਿੰਗਕ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਕੁੜੀਆਂ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਨ?

ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਇਹ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਹੈ ਕਿ ਪੁਰਸ਼ ਵਿਗਿਆਨੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿੱਚ scientistsਰਤ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨਾਲੋਂ ਲਗਭਗ 3x ਵੱਧ ਸੰਭਾਵਤ ਸਨ (ਵਿਲਬ੍ਰਾਹਮ ਅਤੇ ਕੈਲਡਵੈਲ, 2018). ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਐਸਟੀਐਮ ਕੈਰੀਅਰ ਵਿਚ highlightਰਤਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਦਿਆਂ ਕਿਹਾ ਕਿ “ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਸੰਚਾਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ womenਰਤਾਂ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕਿੱਤਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਰਹਿਣ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ…” ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ “womenਰਤਾਂ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿਚ ਮੌਜੂਦ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਸਾਰੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਸ਼ੇ ਲੜਕੀਆਂ ਲਈ ਪੂਰੇ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ” ਇਹ ਕਥਨ ਸਾਰੇ ਸਟੀਮ ਕੈਰੀਅਰਾਂ ਲਈ ਸਹੀ ਹੈ. ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਗੈਰ-ਮਨੁੱਖੀ ਪਾਤਰਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੁਰਸ਼ ਸਰਵਣ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, 60% ਗੈਰ-ਮਨੁੱਖੀ ਪਾਤਰਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, "ਉਹ" ਸਰਵਣਵ 73% ਸਮੇਂ (ਫਰਗਸਨ, 2018) ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਸੀ.

ਹਾਲਾਂਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਸਮਗਰੀ ਇੱਕ ਮਾਮੂਲੀ ਜਿਹੀ ਗੱਲ ਜਾਪਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਬਿਰਧ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਦੇ ਬਣਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਅਸੀਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਕਿ ਕੁੜੀਆਂ ਅਤੇ womenਰਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਮੁੱਲ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਹ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਹਨ. ਇਹ ਆਦਰਸ਼ ਅੱਜ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਜਿਹੜੀ ਲਿੰਗ ਸਮਾਨਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਨ, ਵਿੱਚ STE ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ womenਰਤਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।

ਉਹ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਪੁੱਛਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਜ ਇਨ੍ਹਾਂ ਕੱਟੜਵਾਦੀ ਆਦਰਸ਼ਾਂ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਤੋੜ ਸਕਦਾ ਹੈ?

ਪਹਿਲਾਂ, ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਅਹੁਦਿਆਂ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਸਟੇਮ-ਸੰਬੰਧੀ ਖੇਤਰਾਂ (ਸਟੱਡੀ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ, 2019) ਵਿਚ ofਰਤਾਂ ਦੇ ਮੀਡੀਆ ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਅਹੁਦਿਆਂ 'ਤੇ Seeingਰਤਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਆਮ ਤੌਰ' ਤੇ ਮਰਦ-ਪ੍ਰਧਾਨ ਖੇਤਰਾਂ / ਅਹੁਦਿਆਂ 'ਤੇ normalਰਤਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਬਣਾ ਦੇਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ' ਤੇ ਕਬਜ਼ਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕੁੜੀਆਂ ਦੀ ਰੁਚੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ.

ਦੂਜਾ, ਸਾਨੂੰ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਗਿਆਨ ਦੇ ਭੰਡਾਰਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਅਕਲ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਸਕਣ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਉਲਟ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬੁੱਧੀ ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਹੈ; ਇਸ ਨੂੰ "ਵਿਕਾਸ ਮਾਨਸਿਕਤਾ" ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਸਟੱਡੀ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ, 2019). ਜੇ ਕੁੜੀਆਂ ਮੰਨਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅਕਲ ਨਿਰਧਾਰਤ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਤਿਆਗ ਦੇਣਗੀਆਂ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਰੱਖਣਾ ਕਿ ਗਣਿਤ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਇਹ ਗਣਿਤ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇੱਕ ਹਾਰਵਾਦੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਏਗੀ. ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ ਕਿ ਅਭਿਆਸ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰ ਆ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰੋ ਜੇ ਉਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਤਾਕਤ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਮਹਿਮਾਨ ਭਾਸ਼ਣ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ womenਰਤਾਂ ਹਨ ਜੋ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣਗੀਆਂ (ਸਟੱਡੀ ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ, 2019). ਇਹ ਜਾਣਦਿਆਂ ਕਿ ਕੁੜੀਆਂ ਕੋਲ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹਨ ਉਹ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਚਾਹਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰਾਂ ਅਤੇ ਸੁਭਾਅ 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕੁੜੀਆਂ ਸਟੇਮ ਵਿਚ ਰੋਲ ਮਾਡਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਟੇਮ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਰੁਚੀ [ਰੋਲ ਮਾਡਲਾਂ ਨਾਲ 41%, ਰੋਲ ਮਾਡਲਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ 30%] ਵੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਮਾਈਕਰੋਸੌਫਟ ਯੂਕੇ, 2018).

ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ, ਕੁੜੀਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੈਰੀਅਰਾਂ ਦੇ ਚਿੱਤਰਣ ਵਿਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਗਤੀ ਹੋਈ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਚੁਣਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਿਤਾਬ "ਏਲੇਨਾ ਦਾ ਸੇਰੇਨੇਡ" ਕੈਂਪਬੈਲ ਗੀਸਲਿਨ ਨੇ ਉਸ ਲੜਕੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਵਾਂਗ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦਾ ਧੌਖਾ ਬਣਨ ਦਾ ਸੁਪਨਾ ਲੈਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਸ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਬਹੁਤ ਛੋਟੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਧੂਹ ਕੇ ਨਹੀਂ ਬਣ ਸਕਦੀਆਂ. ਅਖੀਰ ਵਿੱਚ, ਉਸਨੇ ਇਸ ਵਪਾਰ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਬਣ ਕੇ, ਅਤੇ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੇ ਪ੍ਰਵਾਹ ਨੂੰ ਸੰਗੀਤ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਦੀ ਆਪਣੀ ਵਾਧੂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਿਆਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਗਲਤ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ. ਇਹ ਸਿਰਫ ਇਕ ਉਦਾਹਰਣ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇਕ ਸਧਾਰਣ ਕਹਾਣੀ ਲੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹ ਬਣਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਖੇਤਰ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ womenਰਤਾਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰਦੇ ਨਹੀਂ ਵੇਖਦੇ.

ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਆਦਰਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਤੋਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਲਿੰਗਕ ਰੁਖਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਲੜਕੀਆਂ ਅਤੇ womenਰਤਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਧਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਜੋ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਉਸ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਦੇ ਹਨ.


ਸਿਖਰ ਤੱਕ