활기찬 소녀로 성장

by 에드나 마타-카마초, Carleton University 연구원

이미지 : "여성의 강력한 발 차기"Edna Matta-Camacho

내가 어렸을 때의 모든 기억은 성별 차이가 없습니다.

나는 어렸을 때 형제 자매, 두 자매, 한 형제와 같은 집안일을 해주는 가정에서 자랐습니다. 나는 친구, 소녀, 소년 (형제 포함)과 함께 길거리에서 축구를했고, 그들은 우리 소녀들을 차별하지 않았고, 그들은 다른 소년들처럼 우리와 거칠게 놀고있었습니다.

물론 우리는 소녀 대 소년 경기도 있었지만 그때에도 항상 매우 평등하고 존중했습니다. 나는 아버지와 함께 지붕으로 가서 수리하고, 청소하고, 깨진 타일을 바꾸거나 케이블을 고치고 전기 집안일을했던 것을 기억합니다. 오빠와 함께 연을 만들고 날리기 위해 산 정상에 갔던 기억이납니다. 나는 두려움이없고 강력했고 무엇이든 할 수 있었다!

그러면 계속 성장하여 십대가되고 사회의 생각과 압력이 자신뿐만 아니라 가족에게도 부담이됩니다.

이웃이 엄마에게 계속 축구를한다면 '마초 걸'이 되겠다고 말했던 기억이납니다. 남학생이나 여학생에게 적합한 것에 대한 고정 관념은 학습과 발달을 제한 할 수 있습니다. Rohan M. Telford는 2016 년 발표에서 "학교와 가족의 영향력이 약해 여학생이 남학생보다 19 % 덜 활동적이었습니다"라고보고했습니다.(1). 이웃의 말에도 불구하고 엄마는 나를 멈추지 않았습니다. 제가 10 살이되었을 때 저는 축구, 소프트볼, 배구, 수영, 롤러 블레이드, 자전거 타기, 리듬 체조, 민속 무용, 연극을하는 방법을 알고있었습니다. 너무나 많은 에너지와 활동, 그리고 저는 그들을 사랑했습니다.

나는 여자 전용 학교에 갔고 적응하기가 매우 어려웠습니다. 대부분의 학교 친구들은 남자 친구를 사귀고 유지하는 데에만 관심이 있었고 채팅 만 좋아했고 스포츠 나 활동에는 그다지 좋아하지 않았습니다.

제 안에 캡슐화 된 모든 에너지는 학교 행정가들에게 쉽지 않았고, 저를 곤경에 빠뜨 렸고, 매년 어머니와 아버지는 저를 위해 새 학교를 찾아야했습니다. 학교에서는 아이들이 에너지를 방출하고 수업에 더 잘 집중할 수 있도록 수업 사이에 작은 휴식 시간을 갖는 아이디어가 없었습니다. "아이들이 수업에 가만히 앉아 있으면 안되는 이유"기사는이 주제에 대해 매우 좋은 견해를 가지고 있습니다. (2). 나는 학교에서 내가 문제가있는 소녀, 반역자, 검은 양이라는 부정적인 말을 끊임없이 들었다. 우리 엄마는 어느 시점에서 상당히 좌절 하셨지만, 아버지는 그 미친 에너지 안에 정말 좋은 것이 있다는 것을 결코 믿지 않으 셨습니다.

이 모든 것, 고정 관념과 부정적인 의견이 나중에 더 취약한시기에 삶에 어떻게 해로운 영향을 미치는지 믿을 수 없습니다. 집과 가족과는 거리가 먼 대학에서 도전에 직면 한 모든 것들이 제 마음에 떠 올랐고 저는 자신감을 잃고 제가 부족하다고 믿기 시작했습니다. 운 좋게도 우리 가족은 항상 저를 지원하고 앞으로 나아갈 수 있으며 "당신은 할 수 있습니다"라고 말하면서 저를 다시 속도로 되돌 렸습니다. 그럼에도 불구하고 새로운 도전이 내 길에있을 때마다, 그 짧은 망설임의 순간, 재생 ... 그리고 다음으로 나는 내가 강하고 똑똑하고 할 수 있다는 것을 기억한다.

나는 내 아이들에 대해 많은 것을보고 그들이 문제가있는 아이들이라고 부르지 않게 할 것입니다. 아무도 당신의 머리 속으로 들어가게하지 마세요. 아무도 당신의 아이의 머리 속으로 들어가게하지 마세요. 그들은 소중하기 때문입니다. 그들의 힘을 소중히 여기고 그들의 에너지는 아름답습니다. 왜냐하면 그것은 많은 잠재력이기 때문입니다.

참조

1. Telford, RM, Telford, RD, Olive, LS, Cochrane, T. & Davey, R. 왜 여자는 남자보다 신체적으로 덜 활동적인가?. PLoS One 11, (2016).

2. Donna De La Cruz“아이들이 수업에 가만히 앉아 있으면 안되는 이유”21 년 2017 월 XNUMX 일. NY Times.