Giornata mondiale degli oceani: accesso all'informazione e sviluppo sostenibile
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L'8 giugno ricorre la Giornata Mondiale degli Oceani, una data riconosciuta dalle Nazioni Unite per diffondere la consapevolezza sui nostri oceani e sull'incredibile quantità di risorse che ci forniscono, dall'ossigeno e dall'acqua al cibo e alle opportunità di lavoro.
Come ha affermato il Segretario generale delle Nazioni Unite António, “[I] è tempo di rendersi conto che, per raggiungere gli obiettivi di sviluppo sostenibile e gli obiettivi dell'accordo di Parigi sui cambiamenti climatici, abbiamo urgente bisogno di un'azione collettiva per rivitalizzare l'oceano. Ciò significa trovare un nuovo equilibrio nel nostro rapporto con l'ambiente marino".
Per approfondire questo argomento, SCWIST ha recentemente intervistato un ricercatore associato in STEM che lavora presso il Istituto per gli oceani e la pesca presso l'Università della Columbia Britannica. Abbiamo contattato per saperne di più sul suo lavoro e sulla sua esperienza di lavoro nel campo oceanico.
Presentazione del dottor Deng Palomares, scienziato senior e project manager di Sea Around Us
Dott.ssa Maria Lourdes 'Deng' Palomares è Senior Scientist e Project Manager presso Il mare intorno a noi. È una delle creatrici e, dal 2005, è leader di SeaLifeBase, un sistema di informazioni sulla biodiversità sugli organismi marini del mondo diversi dai pesci, che è modellato su FishBase, il sistema di informazioni sulla biodiversità dei pesci sui pesci del mondo. Deng aiuta a plasmare le spinte scientifiche (ad esempio, nella definizione dei progetti e il flusso di lavoro associato alla produzione di risultati in modo tempestivo) della ONG filippina, Acquatica quantitativa, in qualità di Direttore Scientifico.
Durante la nostra intervista con Deng, ci ha raccontato di più sul motivo per cui ha deciso di perseguire questo campo di lavoro. Ha menzionato l'impatto della visione dei video di immersioni subacquee di Jacques Cousteau, che mostravano ecosistemi marini incontaminati e di come la lettura del romanzo di Peter Benchley "La ragazza del mare di Cortez" le abbia fatto sognare di nuotare tra i banchi di pesci.
"The Sea Around Us" di Rachel Carson le ha fatto temere di perdere il Mare di Cortez che è apparso nei suoi sogni. Di grande impatto sono stati anche i suoi ricordi di nuotare nelle acque cristalline della baia di Manila quando era una bambina e di fare picnic domenicali con i suoi genitori in spiaggia negli anni '1960.
Quando Deng frequentava l'università alla fine degli anni '1970, vide che i cambiamenti avvenivano nella baia di Manila, trasformandosi in acque torbide e inquinate. Voleva sapere perché era successo e forse fare qualcosa al riguardo. Ma è stato un insegnante che l'ha guidata e l'ha fatta iniziare nel campo.
“Il mio insegnante di scienze del liceo, formatosi all'Università delle Hawaii, ha coltivato e nutrito lo scienziato marino che è in me. Daniel Pauly mi ha convinto che è possibile provenire da un paese in via di sviluppo ed essere uno scienziato e in seguito mi ha guidato per raggiungere il luogo in cui sono ora, dopo oltre 30 anni di ricerca collaborativa”, ha spiegato Deng.
Puoi condividere qualche notizia su cosa hai lavorato di recente?
“Nei paesi in via di sviluppo, i progressi scientifici erano e sono ancora lenti, perché la conoscenza era e, in alcuni casi, è ancora praticamente nascosta (almeno prima del World Wide Web) perché l'accesso alle banche della conoscenza come libri e riviste era in abbonamento- basato. È ancora molto costoso pubblicare risultati scientifici come pubblicazioni ad accesso aperto.
I nostri sistemi informativi globali sui pesci (Base di pesce) e altri organismi marini (Base SeaLife), nonché sulle catture della pesca e relative informazioni (Sea Around Us), forniscono dati alla Società Civica accessibili via Internet e dove le informazioni possono essere scaricate gratuitamente. Questo, in parte, risolve il problema dell'accessibilità dei risultati scientifici.
Cresciuto sotto il regime di legge marziale di Ferdinand Marcos, dove la libertà di espressione e di pensiero era sommariamente cancellata, mi sono reso conto in quell'età giovane e ribelle che la conoscenza è libertà, e averla e farne uso costruisce capacità. Ma la conoscenza deve essere condivisa liberamente e resa facilmente disponibile”.
Qual è la tua esperienza come professionista in STEM lavorando in un settore oceanico?
“La gestione delle risorse oceaniche è un esercizio multidisciplinare. Le normative top-down hanno successo quando c'è il consenso della comunità locale. Le autorità di gestione devono includere le comunità locali nella pianificazione e nel processo decisionale che riguarda la gestione delle risorse su cui fanno affidamento. Le stesse comunità locali devono adottare e sviluppare i propri programmi di gestione e conservazione. Devono essere in grado di essere orgogliosi dei propri sforzi per salvare e proteggere i loro ambienti costieri", ha spiegato Deng.
C'è qualcosa su cui vorresti diffondere la consapevolezza?
“La povertà crea un muro impenetrabile all'acquisizione della conoscenza e genera ignoranza. I pescatori poveri che fanno affidamento sugli oceani per il sostentamento e il cibo "a buon mercato" non capiranno le moratorie sulla pesca o perché la pesca a strascico danneggia gli oceani. Hanno bisogno di guadagnarsi da vivere e sfamare le loro famiglie, altrimenti muoiono. Purtroppo oggi nel mondo ci sono troppe persone povere. Troppi poveri che non hanno accesso a buone informazioni sono dannosi per la nostra terra. Fondamentalmente dobbiamo affrontare la povertà nello stesso momento in cui affrontiamo problemi come lo sfruttamento eccessivo se vogliamo riuscire a risolvere i problemi legati agli oceani".
Vuoi saperne di più sul lavoro di Deng? Visita i seguenti siti per trovare maggiori informazioni: