Foire d'emplois

Description

Le Département de génie mécanique de l'Université de la Colombie-Britannique, campus de Vancouver, invite les candidatures pour un poste de professeur titulaire au rang de professeur agrégé, professeur titulaire, professeur agrégé d'enseignement ou professeur titulaire d'enseignement.

En plus de son poste de professeur, le candidat retenu sera titulaire de la chaire Patrick David Campbell en conception mécanique, une nouvelle chaire dotée d'une dotation permanente. La chaire sera initialement d'une durée de cinq ans, renouvelable pour des périodes supplémentaires, sous réserve d'un processus d'évaluation et des politiques de l'UBC. La fourchette salariale annuelle s'échelonnera de 5 150,000 $ à 280,000 1 $. La date d'entrée en fonction est prévue pour le 2026er juillet XNUMX ou peu après.

Nous recherchons une personne hautement collaborative, capable de fédérer des personnes, des idées et des approches issues d'un large éventail de disciplines et de perspectives afin de concevoir des systèmes et des technologies répondant aux problèmes les plus complexes du monde. Le/la candidat(e) retenu(e) devra articuler une vision convaincante du design interdisciplinaire au sein, entre les universités et au-delà, et démontrer une passion pour l'encadrement et la formation à la pratique du design thinking. Ce poste offre une opportunité unique de construire et de diriger un programme de recherche et d'enseignement en design, bénéficiant d'un important fonds de dotation soutenant les activités de la chaire. Le/la titulaire de la chaire aura l'occasion de collaborer avec des chercheurs de centres reconnus sur le campus (par exemple, IRES, ICORD, CAS, SPPH, ICONS, CERC, ICICS, SCARP et SPPGA), et de nouer des collaborations avec l'industrie, les pouvoirs publics et d'autres organismes externes.

Les candidats doivent être titulaires d'un doctorat ou d'un diplôme équivalent en génie mécanique ou dans un domaine connexe, et démontrer des compétences en leadership et en communication. Le candidat idéal fera également preuve d'un engagement fort envers l'équité, la diversité et l'inclusion, ainsi que la participation des Autochtones. Le candidat retenu doit être inscrit ou admissible à l'inscription à titre d'ingénieur professionnel auprès de l'Ordre des ingénieurs et géoscientifiques de la Colombie-Britannique (EGBC).

Le/la professeur(e) de recherche devra posséder un solide dossier de recherche, notamment un programme de recherche indépendant et reconnu internationalement en design ou en enseignement du design, une excellence avérée en enseignement et une participation active aux activités académiques et professionnelles. Le/la candidat(e) retenu(e) dirigera un programme de recherche de premier plan en design ou en enseignement du design, enseignera aux niveaux licence et master, encadrera et encadrera des étudiants de master et de doctorat, et offrira des services à l'université et à la communauté.

Un professeur en leadership pédagogique jouera un rôle de premier plan dans l'amélioration de l'expérience d'apprentissage en design des étudiants. Le/La candidat(e) idéal(e) devra avoir fait preuve d'excellence en enseignement et en leadership pédagogique, définis au sens large comme des activités faisant progresser l'enseignement et l'apprentissage et ayant un impact mesurable au-delà de sa classe. Cela peut inclure, sans s'y limiter, l'innovation pédagogique influençant la manière d'enseigner, l'élaboration de programmes plus larges, la contribution à la recherche en enseignement et en apprentissage, et des rôles de leadership formel en éducation. Outre sa contribution substantielle en leadership pédagogique lié au design, le/la candidat(e) retenu(e) devra également dispenser des cours, mettre en œuvre des pratiques innovantes en matière de formation en design et offrir des services au sein de l'université et de la communauté.

Le campus de l'UBC à Vancouver est situé à la pointe de ʔəlqsən (Pointe Grey), sur les terres non cédées du peuple xʷməθkʷəy̓əm (Musqueam), entouré de forêts, d'océan et de montagnes. Vancouver est régulièrement classée parmi les villes les plus diversifiées du Canada et parmi les plus agréables à vivre au monde. L'UBC souhaite valoriser le potentiel de son emplacement unique, de ses habitants et de son expertise afin de créer un programme de conception technique basé au sein de notre département et bénéficiant à l'ensemble de la communauté.

Nous invitons les candidats intéressés à soumettre un fichier PDF unique comprenant leur CV, une liste de quatre références et des déclarations sur la conception, la recherche, l'enseignement et le leadership pédagogique, en précisant, le cas échéant, la place de l'équité, de la diversité et de l'inclusion dans leurs projets. Pour plus de détails sur les attentes relatives à ces déclarations, veuillez consulter ci-dessous. Les candidatures doivent être soumises en ligne à l'adresse suivante : https://ubc.wd10.myworkdayjobs.com/ubcfacultyjobs/job/UBC-Vancouver-Campus/Endowed-Chair-in-Mechanical-Engineering-Design_JR20449Pour plus de détails sur l'UBC, notre département et le processus de candidature et d'entrevue, consultez https://www.mech.ubc.ca/careers.

L’examen des candidatures débutera le 1er juillet 2025; les candidatures continueront d’être acceptées jusqu’à ce que le poste soit pourvu.

Détails sur la déclaration de conception : En 3 pages maximum, veuillez décrire votre expérience en matière de conception et comment votre parcours et votre vision de votre futur travail s'alignent sur les objectifs de la chaire Patrick David Campbell en conception en génie mécanique.

Détails sur la déclaration de recherche (pour les candidats au rang de professeur associé ou titulaire seulement) : En 5 pages maximum, veuillez décrire à la fois votre expérience et votre expertise en recherche ainsi que vos plans de recherche en tant que nouveau membre du corps professoral, y compris, le cas échéant, les collaborateurs actuels et potentiels (à l'UBC et ailleurs) et les sources de financement prévues.

Détails sur la déclaration d'enseignement : Veuillez décrire, en trois pages maximum, votre expérience d'enseignement, à tous les niveaux, du tutorat individuel aux cours en petits groupes, en passant par l'enseignement de cours à grande échelle. Expliquez également votre philosophie d'enseignement, en incluant des exemples précis qui ont influencé son évolution.

Détails sur la déclaration de leadership en éducation (pour les candidats au rang de professeur associé ou titulaire d'enseignement uniquement) : En 3 pages maximum, veuillez décrire vos activités dans le vaste domaine du leadership en éducation, telles que les rôles de leadership axés sur l'éducation, la conception de programmes ou de cursus, la recherche en éducation, les contributions à l'érudition de l'enseignement et de l'apprentissage, ou toute autre initiative liée à l'éducation qui a eu un impact mesurable au-delà de votre classe.

L'équité et la diversité sont essentielles à l'excellence académique. Une communauté ouverte et diversifiée favorise l'inclusion des voix sous-représentées ou défavorisées. Nous encourageons les candidatures de membres de groupes marginalisés pour l'un des motifs énumérés dans le Code des droits de la personne de la Colombie-Britannique, notamment le sexe, l'orientation sexuelle, l'identité ou l'expression de genre, la racialisation, le handicap, les convictions politiques, la religion, l'état matrimonial ou familial, l'âge et/ou le statut de membre des Premières Nations, de Métis, d'Inuit ou d'Autochtone. Des aménagements sont disponibles sur demande pour tous les candidats handicapés ou ayant d'autres besoins particuliers, à toutes les étapes du processus de sélection. Pour demander des aménagements en toute confidentialité, veuillez consulter notre FAQ du site WebTous les candidats qualifiés sont encouragés à postuler; toutefois, les Canadiens et les résidents permanents du Canada seront considérés en priorité.