Brown Bag : Aucun d'entre nous n'est aussi intelligent que nous tous – Stratégies de travail d'équipe dans les STEM [Récapitulatif de l'événement]

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Examen SCWIST: Aucun de nous n'est aussi intelligent que nous tous: Stratégies de travail d'équipe en STEM

Aperçu par Emma Griffiths, stagiaire postdoctorale, Département de biologie moléculaire et biochimie, SFU.

SFU, Burnaby Campus, le 23 octobre 2014

«Penseur-faiseur», Anamaria Crisan, autrement connue sous le nom de bioinformaticienne / biostatisticienne extraordinaire au BC Center for Disease Control, sait comment travailler une foule. Animant une conférence très informative et divertissante sur la gestion de projet et le travail d'équipe en science, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM), Ana a lancé le premier événement Brown Bags de la SCWIST (Society for Canadian Women in Science and Technology) à l'heure du déjeuner. En nous guidant à travers les 5 phases de développement de l'équipe, elle a mis en évidence les étapes de formation, d'assaut, de normalisation, de performance et d'ajournement avec des stratégies pour les membres de l'équipe et les chefs d'équipe en utilisant les histoires de sa formation en gestion de projet et de son expérience dans l'industrie. Ana a souligné l'importance de comprendre les différents types de personnalité et de définir clairement les rôles, les objectifs et les processus lorsqu'une équipe se forme afin d'éviter les conflits et que le professionnalisme et la rétroaction sont parmi les outils les plus efficaces pour maintenir une dynamique de groupe saine (rien n'est plus appétissant que le «Nice Sandwich», dans lequel une critique constructive est livrée entre deux compliments savoureux). En outre, Ana dit que si les déséquilibres entre les sexes au sein des équipes STEM peuvent résulter de préjugés conscients ou inconscients, un lieu de travail qui soutient les femmes est généralement un environnement favorable pour tous les groupes dans leur ensemble, ce qui peut être réalisé à l'aide d'évaluations objectives et la gestion.

Leçons apprises:

  • Définir les rôles et les processus pour chaque membre au début d'un projet
  • Définir les résultats et utiliser des évaluations objectives pour fournir une rétroaction régulière
  • Soyez inclusif (utilisez «nous» au lieu de «je» lorsque vous vous référez aux éléments du travail de groupe); avoir plusieurs canaux de communication pour s'adapter à différents types de personnalité
  • Encourager les différences d'idées entre les membres, mais décourager les conflits de personnalités

Le prochain événement SCWIST Brown Bags aura lieu le 27 novembre sur le campus de Burnaby et mettra en vedette la professeure de biologie moléculaire et de biochimie Fiona Brinkman qui discutera du mentorat efficace.

La série de déjeuners Brown Bags est organisée en partenariat avec SCWIST, le Bureau des études supérieures et des boursiers postdoctoraux et la SFU Postdoc Association.

L'aperçu est par Emma Griffiths, stagiaire postdoctorale, Département de biologie moléculaire et biochimie, SFU.

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