Más allá de STEM: STEMinar
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El 19 de enero, Burnaby Central Secondary School estaba repleta de actividad mientras los estudiantes de secundaria de todo el Lower Mainland se reunían para participar en la conferencia anual STEMinar.
Patrocinado por el Comité de Participación Juvenil de SCWIST a través de su subvención Quantum Leaps, el evento fue organizado por el club Burnaby Centrals Beyond STEM, una organización dirigida por jóvenes dedicada a ayudar a los estudiantes de Lower Mainland a descubrir y perseguir sus pasiones en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
La conferencia se abrió con una conferencia magistral del Dr. Peter Liljedahl, profesor de educación matemática en SFU y ex piragüista de velocidad olímpica. Durante su discurso, el Dr. Liljedahl habló sobre lo impredecible que puede ser el futuro, llevando a los estudiantes a un viaje a través de su vida no lineal, donde saltó entre escuelas, pasatiempos, deportes y profesiones antes de terminar en SFU. Sus comentarios finales fueron un valioso consejo para cualquier persona de cualquier edad.
“La excelencia es una habilidad transferible”, les dijo a los cautivados adolescentes. "Ni siquiera puedes ver el lugar donde estarás cuando tengas 51 años. Y nunca vivas en ningún lugar donde tengas que cruzar un puente para ir al trabajo".
Zumbando por estas inspiradoras palabras, los estudiantes se dirigieron a sus talleres, dos de los cuales fueron dirigidos por el propio Vienna Lam de SCWIST y la Dra. Jenny McQueen.
La formación académica de Jenny es en bioquímica y genética. Durante su doctorado en la Universidad de Columbia Británica, utilizó la levadura de pan común como una herramienta para comprender cómo las células se replican y se dividen. ¡Así que no es de extrañar que organizara un taller centrado en la bioquímica! Usando ingredientes simples que se pueden encontrar en casa (papas de piel roja, un ácido, un líquido alcalino y neutro), los estudiantes aprendieron todo sobre enzimas, catalizadores y bioquímica.
El taller de Viena brindó a los estudiantes experiencia de primera mano al observar materiales esqueléticos y los insectos que se usan típicamente para las estimaciones de intervalo post mortem. Mientras sacaba los restos de sus cajas acolchadas, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender más sobre el papel de los antropólogos forenses en la identificación de restos humanos. Cada estudiante manipuló con delicadeza los restos mientras Vienna detallaba cómo se podrían utilizar diferentes características del cráneo para ayudar a establecer un perfil biológico.
En la segunda mitad del taller, los estudiantes pudieron hacer sus propias obras de arte para llevar a casa, ¡pintadas con gusanos! No solo una pieza importante del rompecabezas en la entomología forense, los gusanos también pueden ser excelentes artistas. Se sumergen en una pintura soluble en agua y luego se colocan suavemente sobre una cartulina, donde se mueven y crean líneas y giros dramáticos en la página.
Después de albergar dos talleres cada uno, el día llegaba a su fin y era hora de terminar. En general, no podríamos estar más orgullosos del equipo de Beyond STEM y de la fantástica conferencia que organizaron.
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